漫长的疫情“寒冬”逐渐消散
酝酿已久的读书会第三期终于如期展开
绘本概要：
变色龙的生活一如往常，爬到哪儿就变色的它，缓慢、专注的伸长舌头吃下眼前的飞虫。一成不变的生活，直到它来到了动物园。
变色龙忍不住想着如果它像动物园里面的动物就好了，我可以像北极熊一样又大又白就好了，我可以像火烈鸟一样帅气就好了，我可以像狐狸一样聪明就好了。就这样，随着变色龙的不断变化，它拥有了好多好多不同动物的特长在身上。
而此时，突然一只飞虫飞过，但早已变成四不像的它，根本无法吃到飞虫。
“Iwishcouldmyself.”
就这样，变回原本的样子，变色龙终于吃到了眼前的飞虫。
这么一个可爱又有着鲜明画面感的故事，简单的带出了Beyourself的道理，让孩子一起随着故事了解自己学会做自己！
活动主题：Themixed-upchameleon(中文名《拼拼凑凑的变色龙》)绘本之旅
活动对象：2-6岁亲子组合6组
活动时间：5月24周日上午10:00——11:00
活动地点：广州新塘汇东国际二期C区凉亭
活动回顾：
1.暖场小游戏
老师精心准备了一条长着长舌头的变色龙，舌头上粘着双面胶，活生生的“longandstickytongue”（长长的黏黏的舌头）来啦！
它用“舔”的方式逐一跟在场的小朋友打招呼
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“Hello!Ilikeyourface/head/shirt/pants/dress......".
所有人都被逗得咯咯笑，对小变色龙又怕又爱，哈哈！瞬间，紧张和拘束就烟消云散了，而且小朋友们还直观地温习了身体部位和衣物的英文词汇喔。
2.品读卡尔爷爷经典绘本《拼拼凑凑的变色龙》
考虑绘本的主题和内容跟自然的关联度很大，这次绘本读书会选择在户外开展。考虑孩子的年龄从2岁到5岁，英文基础的不同，解读方式采用中英文结合。
优秀的绘本往往能带给人多重收获。小朋友们在阅读中，不仅可以感受到滑稽有趣，也能认识到不同的颜色变化，还会有意识地去观察不同动物的特征，并学会用恰当的词汇去描述和表达，最重要的是其中贯穿了一条“认识自我--迷失自我--回归自我本真”的线索。
在亲子共读的过程中，绘本也会引发家长的思考和启发。孩子最需要的不是玩具扎堆，而是爸爸或妈妈这个人的身心。不如脱掉满身的负担，轻松愉悦的投入我们的亲子时光吧！
3.创意手工拓展
首先是画变色龙和裁剪，明显几个三岁以内的弟弟妹妹是“天马行空”得不着边际这个时候就需要身后的爸爸妈妈们出手了。但小朋友们最喜欢的还是能拿着自己的变色龙去追逐打闹，是拿着老师精心准备的发现颜色游戏的认知卡片去捕捉阳光、绿叶、鲜花、卵石......
或许从来不知道
原来五彩缤纷就在我们身边
原来从绘本里
可以变出这么多游戏和精彩
材料准备：自备A4纸、水彩笔、剪刀。
表现手法：涂鸦、裁剪、透析等方式
拓展目标：巧妙引导小朋友调动全身感观去体验感受，直观深入地理解变色龙，在自由创作中去发现自然中的色彩和纹理，形形色色.....
每个小朋友都是天生的艺术家胡乱飞舞，自然流畅远比规规矩矩来得精彩小朋友的变色龙，脚可以很多只小眼睛长出了小脑袋舌头可以非常长，还会转弯肚子鼓得像个皮球......没有对错只有无限可能我的就是最好的而家长要做的就是聆听、点赞、陪演
感谢家长和小朋友们的热情参与，感谢然然妈妈提供的专业创意美术指导精心的活动准备，感谢臻臻妈妈提供的部分绘本图文资源。
活动中的自由愉悦度很高，同时也带来了组织纪律性不足的问题，会让计划的引导目标和拓展环节效果打折扣。
亲子读书分享会是一种多感观、全方位的阅读体验，跟在家读和自己读是完全不同的，它的意义小绿从沐沐1岁开始就在重视和行动，是一件没有条件也要创造条件去做的事！
过程中除了孩子这个主体，同等重要的是家长的同步参与跟配合，阅读要陪同、剪纸要陪同......当然平时也要注意大开脑洞去借助一些道具和情境调动孩子的兴趣和参与度。
没有不爱阅读的孩子，
只有“招儿”还不到位的家长~
seeyou!
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