白癜风趁早治疗 http://m.39.net/pf/a_4302820.html“桃李不言，下自成蹊”是对庆云县崔口镇小屯小学孙云广老师的真实写照。在35年的教学生涯中，他把教育教学工作当成了一个用爱心经营起来的百花园，几十年如一日地坚守着，精心呵护着培养起来的每一朵花，每一棵幼苗。教学工作中，孙云广创新提出“放射思维与联想记忆教学法”，即通过联想与比较，运用学生已知的知识，再加上教师对相关知识的必要补充，达到巩固旧知识、学会新知识的目的。“这种方法和学案导学、先学后教、当堂达标等教学方法有机融合，相辅相成，能够促使学生养成自主学习、举一反三的良好习惯。”孙云广介绍说。根据教学对象和内容的不同，“放射思维与联想记忆教学法”分为横向比较与纵向比较两种方式。“在教学余光中的《乡愁》一诗时，我提前在发给学生的学案上附印了台湾诗人席慕蓉的同题诗《乡愁》和舒兰的《乡色酒》。”孙云广表示，这是纵向比较的方式，通过对以月亮为载体的诗歌意境的体味，激发学生的审美感受，达到不教而教的目的。横向比较体现在内容不同但形式相近的文章教学上，孙云广在教《我的叔叔于勒》一文时，提前安排学生阅读契诃夫的小说《变色龙》以及《红楼梦》里的《葫芦僧判断葫芦案》等文章，通过比较人物的艺术表现手法和主题思想，让学生加深对文章的理解。“除了‘放射思维与联想记忆教学法’，我还根据教学内容编写了多个顺口溜，让记忆不好的孩子们能更好地理解记忆。”孙云广说，与此同时，他也不断加强自身的学习，多次向年轻教师请教，积极学习多媒体的应用，把多媒体教育技术和教学融合为一体，充分调动了学生们在课堂上的积极性。在孙云广看来，“成功的教育离不开一个‘磨’字，这个‘磨’字就是持之以恒的耐心，是贯穿着爱的教育的一种体现。”孙云广正是带着这份耐心、爱心，扎根在乡村教育这片沃土上，用滴滴汗水滋润着多彩的百花园。
孙云广：54岁，庆云县崔口镇小屯小学语文教师。曾获得《中国教育报》征文大赛二等奖和三等奖，《语文教学与研究》杂志社“四项全能”论文大赛二等奖；在《管理理论与实践》（山东行*学院学报）、《山东青年作家》、《庆云报》、《山东教育》（中学刊和小学刊）、《中学语文教学参考》、《新课程》（小学刊）、《汉字文化》和《学校教育研究》等报刊杂志上发表多篇文章；年被评为基层中小学正高级教师。
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