治疗白癜风北京哪家医院好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精神不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
—陶行知
此次优质课围绕着语言领域的活动展开。每一位老师都精心备课、细心研课，结合自身专业及教学风格，运用不同教学手段和教学设计，利用身边的教学用具，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合的先进教学理念。以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的肢体动作等，为孩子们营造轻松愉悦的游戏，学习氛围。接下来请大家跟随镜头，一起来看看各位老师的风采吧！
托班罗老师—《小熊请客》
生动有趣的课堂让孩子们学会了请客、做客的礼节，知道要做一个文明的小客人。同时也体验了表演的乐趣。
小一班吴老师—《贪吃的变色龙》
3-4岁的孩子，正处于阅读能力发展关键期的开始阶段，而这个年龄段的孩子往往追求视觉的刺激，阅读过程没有顺序，针对这个特点，选择了《贪吃的变色龙》这一色彩鲜艳、新颖有趣、短小精湛，符合幼儿阅读心里发展需要和接受能力的这样的读本。
小一班卢老师—《神奇的手套》
小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习。而手套对于孩子来说，也已经不再陌生，本次活动神奇的手套，尝试联系生活，让孩子从无意识到有意识地去
