北京治疗白癜风费是多少钱 http://pf.39.net/bdfyy/bdfrczy/一、激趣导入
鱼和虾两种食材的不同做法的美食图片展示：清蒸、红烧。请问同学们，两种烹饪方法，哪种看起来让人比较有食欲？引入主题：同样一种食材，因为做法、加工不同而引起了你的注意。写文章也是一样的，需要对文章素材进行加工处理，吸引读者的眼球，激发读者的阅读兴趣。今天一起来谈谈作文的情节突转。
二、编写故事，建立波澜意识
1.请同学们展开想象，用“鸟、马桶、大树”三个词语编写一个引人入胜的故事，字左右。（此环节布置在预习作业中。）
2.请2~3位同学展示动笔成果（5分钟）
3.示例：有一天，小鸟收到了一份礼物，并且还是用鸟蛋的盒子包装的，当鸟儿第一眼看到的时候，眼里充满了期待。可是当它打开礼物的时候，却吓得毛都竖起来了！“我的天，这马桶是给我的吗？我要马桶有什么用呢？”小鸟想了很久，终于决定将马桶安置在大树上，当成自己的新窝。
三、创设情节，初识“波澜”小技巧
1.请同学们说出“人生四大喜事”是哪四样？
2.如果让你加一个情节，把喜变成悲，怎么加？
（头脑风暴，分享学生思考结果后，出示知乎上的段子）
久旱逢甘霖只一滴，他乡遇故知是债主，洞房花烛夜是别人，金榜题名时在隔壁。
3.阅读文段《成绩》，感受情节突转的妙用
4.引出“情节突转的方法——悬念制造法”
悬念：是指在文章中设置疑问或矛盾冲突，吸引读者急于了解事件的真相或
