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建园30周年,从ldquo心rd [复制链接]

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“三星”俱乐部

“三十而立”提示我们“需要确定自己的人生目标与发展方向”,恰逢中山幼儿园建园30周年,也是开启幼儿园发展新篇章的好时机。从此刻出发,从“心”再出发,中山幼儿园“三星”俱乐部的老师们从自己的教育教学出发,为中山幼儿园30年园庆,用行动献上自己真挚地祝福,助推我们的孩子成长得更快更健康,祈愿中山幼儿园越办越好!

让我们一起去浏览“三星”俱乐部老师们的教学风采吧!

明星俱乐部

金明勤老师

活动名称:换弟弟

活动领域:语言

活动简介

随着二胎*策的开放,越来越多的家庭选择生育二胎。很多家长的初衷是一个孩子太孤单,两个孩子可以相互陪伴、相互依靠、相互帮助。但孩子们是怎么想的呢?很多家长没有倾听过孩子的真实想法,没有耐心地跟孩子沟通过,导致有些孩子不能接纳弟弟妹妹,情绪波动大。

通过这个故事,让我们的孩子们慢慢感受到,帮助弟弟妹妺的自豪与快乐,感受鳄鱼姐姐从不喜欢到喜欢的心理变化,真实地体会到能有一个弟弟妹妹是一件幸福的事情。

郭网老师

活动名称:木兰从*

活动领域:语言

活动简介

《木兰从*》是一则广为流传的中华传统故事,展现了花木兰勇敢刚毅、爱家爱国的正面英雄形象,人物形象鲜明、情节冲突强烈,深受儿童的喜欢,是典型的爱国主义教育素材。在活动前期,我对素材内容进行了分析,筛选有利于大班幼儿理解的画面和情节进行设计;活动过程中,我通过音乐渲染、预设启发性问题和环节的层层推进等,引导幼儿仔细观察画面、合理想象分析,用完整连贯的语言清楚地表述自己对画面的理解,了解花木兰替父从*、克服困难、保家卫国的成长历程,进一步提升了幼儿的语言表达能力,激发了幼儿爱家、爱国的社会情感。

俞晓芬老师

活动名称:籽儿吐吐

活动领域:语言

活动简介

本次活动是小班主题《苹果和橘子》下,水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。根据幼儿的发展需求,在本次活动中我选择了西瓜为素材,因为西瓜是孩子比较熟悉的水果。

通过幼儿观察小胖猪吃瓜吐籽的有趣画面,引导幼儿愿意大胆说出自己的想法。通过切开有籽的水果,让幼儿观察,知道有的水果是有籽的。幼儿吃水果环节,知道有些水果有籽的要吐籽。

张春玲老师

活动名称:妈妈买绿豆

活动领域:语言

活动简介

《妈妈买绿豆》这一绘本插画不仅唯妙唯肖,细腻写实地画出了煮绿豆汤的过程,让孩子们能清晰自然地从绘本中习得煮绿豆汤的方法;还能让孩子从主人公阿宝的活动轨迹中,感受买绿豆、煮绿豆、吃绿豆、种绿豆的生活化和趣味化;并能感受绘本中母子浓郁亲情的相互映照,牵动孩子们的童心,能较好地激发孩子产生热爱家人朋友、热爱生活的情感。

朱叶雅老师

活动名称:爱要说出来

活动领域:语言

活动简介

活动来源于《我爱我家》主题下的子主题《爸爸本领大》,通过绘本《我爱爸爸》熊父子之间的爱,旨在让孩子感到温暖,理解爸爸的爱有别于妈妈的爱。在活动过程中,孩子们随着作品的展开产生喜悦,担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感。并在最后环节每个孩子都勇敢地表达出对爸爸的爱,活动目标较好地达成。

红星俱乐部

刁燕虹老师

活动名称:小狐狸的枪和炮

活动领域:语言

活动简介

绘本《小狐狸的枪和炮》讲述的是小狐狸由于总做恶作剧原因而失去朋友之后,用聪明的办法改正自己,最后重新和小动物和好的故事。绘本故事内容情节非常有趣,有多处转折,特别是绘本画面中的细节和线索,为幼儿提供了想象的空间和表达的意愿,有助于发展幼儿的想象能力。在与幼儿互动过程中,幼儿能将注意力集中在这些绘本画面中,并能用自己的语言表述出来,同时知道与朋友在一起要友好相处,体验与朋友在一起的快乐。

金洁老师

活动名称:天气与心情

活动领域:艺术

活动简介

本次活动中,教师精选其中的一些画面,通过不同的联想方式,包括直接联想、情绪化联想以及形象化联想,将天气比喻成人们不同的心情或是所做的事情,并使幼儿尝试用这些联想的方式进行表达、表现。幼儿想象力丰富,画面精彩,是一次非常适合大班年龄特点的美术活动。

姜宁老师

活动名称:捉迷藏的变色龙

活动领域:艺术

活动简介

本次活动围绕着和变色龙捉迷藏的游戏情景,借助绘本《它藏到哪里去了》中孩子们感兴趣的捉迷藏情境,以游戏的方式让他们在玩玩乐乐中了解变色龙的特性,体验帮助变色龙的快乐。在活动中孩子们可以根据场景为变色龙装扮,这种形式非常吸引他们,本活动始终在情境中开展,孩子们兴趣非常浓厚。

李晓华老师

活动名称:向0敬个礼

活动领域:科学

活动简介

本次活动我以集体教学的形式进行,在整个活动中我通过借助绘本故事以拟人化的笔调“天生我材必有用”的道理,通过游戏及幼儿的参与,加深幼儿对活动的理解和掌握,引导他到合作的重要性,任何一个数字,从0到9,单独一个时都没什么价值,一旦合在一起,就是妙的合力,数值增加好多倍,让幼儿感知助人为乐带来的快乐,从而循序渐进地达成活动目标。

沈希老师

活动名称:橘子熟了

活动领域:艺术

活动简介

以绘本《橘子》贯穿整个活动,以故事中的“老奶奶”“种子”、“橘子树”、咒语“叮叮,嘭!”为引子,引导幼儿感受分享的乐趣,引导幼儿尊重老人,引导幼儿像老奶奶一样信守诺言,引导幼儿发散性思维,让孩子的世界充满希望。根据绘本情节的发展,层层递进地引导幼儿指导橘子的颜色和形状,利用故事中的“咒语”,将拓印的方法巧妙融合在一起,让幼儿体验创作的快乐。同时在帮助橘子树的过程中,让幼儿感受到了收获的喜悦。

唐贞妮老师

活动名称:我做哥哥了

活动领域:语言

活动简介

《我做哥哥了》是本情感细腻的绘本,故事情节跌宕起伏,时而惊险,时而纠结,时而温情,深深地吸引着幼儿。故事主人公猫哥哥野田从刚开始做哥哥的不开心,到保护弟弟妹妹的勇敢,再到感受做哥哥的自豪,全书以“我做哥哥了”为线索贯穿始终,诠释着野田的心理变化。

吴红霞老师

活动名称:小树林

活动领域:艺术

活动简介

本次活动让大班幼儿能够大胆运用多种方式表现树的各种不同造型,感知树木的远近关系,用近大远小及遮挡的画法表现,在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感,在活动中也可以提升幼儿的动手能力与美感。

吴祺老师

活动名称:小熊一家和吵吵闹闹的怪物们

活动领域:科学

活动简介

《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》是一个有趣的故事,故事中巧妙地隐含了层级分类、观察、比较等数学内容。将枯燥的数学知识融进绘本故事书里,变得生动、有趣。这本书对于中班上学期的孩子来说是具有挑战的,因此我降低难度,将怪兽减少到10个,特征减少到3个,让孩子们通过思考去寻找物体的第二个特征,并且喜欢参与挑战性的活动。

叶兰老师

活动名称:汤姆的小妹妹

活动领域:语言

活动简介

本次活动是在主题《我爱我家》背景下开展的,班级里有许多二胎家庭,作为小哥哥小姐姐如何接受家里的新成员,重新感受爸爸妈妈对自己的爱,是一个值得引起

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