研而不教则空
教而不研则浅
温度教学深度教研
——市直二幼教师观摩研讨活动
常言道：教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成为一名优秀的幼儿教师，不仅要用心对待每一个孩子，更重要的是要具备多元化的知识和技能，以满足幼儿全面发展的需要。
为了让教师夯实基础教学，提升执教能力，我园进行了为期一周的观摩课展示活动。老师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导来设计活动，把教育与游戏相结合，让幼儿在游戏中学习，学习中发展。
观摩活动
本次观摩围绕语言、健康、音乐领域设计活动，全园共有23位教师参与其中。大家利用课余时间备课，准备课件与教具。同伴间互相请教、互相研讨，用行动诠释了精益求精、全力以赴的二幼精神。活动中，大家各显其能，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能。现在就让我们一睹她们的风采吧！
冯婧
《甜甜的手掌》
牛莉
《贪吃的变色龙》
郭园园《袋鼠》
李中盼《小金鱼》
张明明
《找小猫》
刘萍
《牙齿的黑洞》
牛美好
《小毛毛照镜子》
段光华
《爱吃水果的牛》
郭家《第一朵雪花》
9/18
李瑾《大马大马告诉我》
赵琦《好想赶快长大》
秦芸
秦芸《小熊想长高》
康永双《白房子》
尚亚莉《手套》
赵冰洁《走路》
孙倩倩
《交通标记我知道》
王*《感冒了》
孙丽佳
《小老鼠串门儿》
高淑《小动物告别会》
薛晶嵘《毛毛虫的鞋子》
王雪《食物旅行记》
王喆《皮肤宝宝》
王淑婷《小花籽找快乐》
反思研讨
教而不研则浅，研而不教则空。教研是教师专业成长的必经之路，观摩活动后，两组教师分别进行了评课研讨。大家踊跃发言、各抒己见，在思维的碰撞中相互促进，营造了良好的教育教研氛围。
Autumn
/08/07
各抒己见
畅所欲言
活动最后，由教研室对本次观摩活动做以小结，从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质以及教学目标完成程度等各方面综合分析。肯定了执教者在授课中的亮点，也找出存在的不足，并提出了建设性意见，使教师在自身原有基础上获得进步和提升。魏华园长在总结中指出观摩课既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的时效性。也希望老师们能够勇于创新，勇于挑战，善于反思、善于提升，真正做到“教有所获，研有所得”。
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