第五章 语病练习答案
1.AB.“素质”与“改善”搭配不当，可将“改善”改为“提高”；C.“大约”与“左右”语意重复，可删去其一；D.误用否定句，造成字面意思与实际要表达的意思相反，可删去“不”。
.DA.搭配不当，“夏日的王爷庙是……的好季节”不搭配，可将“季节”改为“地方”；B.两面对一面，可将“能否”删去；C.成分残缺，应在句末加上“的活动”。
3.CA.成分残缺，“培养他们阅读和探究”缺宾语，应该在其后加“的能力”。B.语意重复，把“近五十年左右”中的“近”或者“左右”去掉一个。D.两面对一面，前半句是“是否好用”，后半句“外形美观，操作简便，做饭好吃”是好用的标准。
4.BA.成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”；搭配不当，“意识”与“提高”不搭配，可将“提高”改为“增强”。C.语序不当，“采纳”和“听取”应调换顺序。D.两面对一面，应将“是否”删去。
5.AB.成分残缺，可在“糖尿病”后加“的隐患”。C.两面对一面，可在第一句话中的“内心”后加“是否”，在第二句最后一个“精神颜值”后加“高”。D.搭配不当，可将“数量规模都较小”改为“数量较少”“规模较小”；句式杂糅，可删去“的原因”。
6.DA项中缺主语，应去掉“通过”或“使”；B项中“已经阶段性取得了成果”应改为“已经取得了阶段性成果”；C项否定错误，应去掉“防止”或“不”。
7.DA项搭配不当，“缩小了”只能与“几分之几”或“百分之几”搭配；B项句式杂糅，删去“的原因”或“的结果”；C项语序不当，将“广泛”移至“