片区教研促提高校际交流共发展
——东平县佛山中学成功开展片区教学研讨活动
东平信息港讯(通讯员陈绪奎)金秋十月，秋高气爽。10月14日上午，佛山中学成功开展本学期第一次片区教研活动，来自B片区的英语、化学和历史三个学科余名教师参加了此次活动。
此次活动是目的是进一步优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，实现教学教研工作的新跨越。
为做好此次研讨活动，学校高度重视，制定学校片区教研承办工作实施方案，成立工作小组，分解任务，落实责任，保证片区教研活动的顺利进行。教研室陈清廉主任和常颖颖主任两位领导积极参与各学科研讨并进行了指导。
整个活动为期一上午，第二、三节课举行“同课异构”，第四节课评课研讨。根据教研室片区教研的统一安排，梯门中学的王辉老师，江河国际学校的李素玲老师、清河实验学校的郑祥芹老师，与佛山中学的李伟老师、李燕老师和孙洋老师分别为参会的老师们带来了精彩的英语、化学和历史的同课异构课。两节优秀的教学课例，相同的教学内容，不同的教学设计，都凸显了以学生为课堂教学的主体的理念，整堂课学生表现活跃，学习效果明显。六位授课教师的教学风格、教学艺术让观课教师大开眼界、受益匪浅，可谓教学设计各有特色，教学方法各有千秋，做到了“同中有异，异中求同”。
课后，全体参会教师分学科集中评课、研讨。大家一致认为，授课教师课前准备充分，教学环节紧凑，师生互动性强，课堂氛围浓厚，并且能够灵活运用现代教育技术展现教学内容;同时提出一些教学建议，如教学中可将教学内容与生活实际紧密相联，并且借此对课堂进行情感升华，让学生能够学以致用等等。
此次教研活动的开展，通过授课、评课、研讨的方式，搭建了片区教师之间相互学习、相互帮助的平台，有利于深化学校课堂教学改革，提升教师专业水平。佛山中学将以此为契机，不断加强校际交流，拓展教研渠道，提升教师的专业水平和教学实践能力，加快学校教学质量的提升，促进学校教育发展。
“同课异构促合作，交流经验共提高”
——东平县银山实验学校承办湖西片区同课异构教研(语文、*治、地理)
东平信息港讯(通讯员李铭发)为了促进湖西片区内同学科老师共同交流合作，分享教学经验，提高老师们的教育教学水平，湖西片区开展同课异构教研活动。我东平县银山实验学校有幸成为语文、地理、*治三科活动的承办方，在接到通知之后，全校教职工高度重视，积极准备，以确保活动在我校顺利进行。
年10月13日，经过紧锣密鼓地筹备之后，教研活动如期开展。上午8时30分，各个学校的老师们陆续到来并签到。稍事休息之后，教研活动正式开始。
首先，三科同时进行同课异构活动。语文学科：第一节课由来自银山实验学校的韩丹丹老师主讲，第二节课由来自旧县中学的王红老师主讲，两位老师以《变色龙》一课为例，进行同课异构。*治学科：第一节课由来自银山实验学校的卞如如老师主讲，第二节课由来自斑鸠店中学的杨保印老师主讲，两位老师以《共筑生命家园》一课为例，进行同课异构。地理学科：第一节课由来自戴庙镇中学的李华老师主讲，第二节课由来自商老庄中学的李士朋老师主讲，两位老师以《地形图的判读》一课为例，进行同课异构。
主讲老师们都能够明确教学目标，抓住教学重难点，根据自己对教材的理解和把握，将同一节课的内容以不同的形式，迥异的教学风格展示出来，从不同的角度激发学生的思维并积极参与课堂活动，真正做到了“同中求异，异中求同”。
在听过两堂之后，三科的老师们分别在各自的评课室进行评课，在评课的过程中，老师们畅所欲言，针对主讲老师们的在授课过程中优点与不足之处开展广泛讨论，并提出自己的建议，在这种思维的交流与碰撞之中，不论是评课老师，还是主讲老师都感到受益匪浅。
本次“同课异构”活动精彩的课堂展示和研讨交流，不仅为湖西片区的教师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台，而且有效促进了教师的专业化发展!
州城街道第二中学成功承办全县初中D片区教研活动
东平信息港讯（通讯员樊磊卞凤云）根据县教体局教研室相关要求，为优化教研资源，切实发挥片区教研的独特作用，充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领和带动作用，促进学校之间的交流与合作，提升教师业务能力，改革创新教学方法，整体提高教育教学质量，10月12日上午，州城街道第二中学成功承办了初中D片区(语文、历史、地理)教研活动。
片区内学校六位骨干教师分学科同课异构，彰显教师个性，资源共享，优势互补。老师们用充满新教法、新理念的精彩课堂，具体生动地阐释了新教材的设计理念，彰显了独特的教学风格。课堂气氛活跃，学生回答问题积极，教师善于捕捉学生的闪光点，在表扬和鼓励中激发学生的学习积极性。学习内容、学习方式等方面的过渡衔接自然无痕，教学活动组织有序，轻松自如，受到听课教师的一致好评。
同课异构课堂之后，各学科教师分学科分组进行研讨，授课教师阐述了自己的教学设计思路，反思教学过程的得与失。评课活动中，全体听课教师热烈讨论，踊跃发言，大家结合自身的感受畅所欲言，各抒己见提出了许多富有建设性的建议。整个交流过程热烈而融洽，让在座的每一位老师都受益颇多。
通过本次片区交流活动，提升了教师业务能力，进一步激发了广大教师提升自我的积极性与主动性，有效地推动了片区学校教研工作向纵深发展。
片区教研搭平台同课异构展风采
——彭集街道实验学校承办D片区“同课异构”教研活动
东平信息港讯(通讯员闫殿勇)为深化课堂教学改革，交流教学经验和教研成果，促进教师的专业成长，10月13日上午，东平县D片区“同课异构”教研活动在彭集街道实验学校成功举行。州城街道一二中、沙河站镇中学、新湖镇中学、彭集街道实验学校的数学、化学、生物等学科教师参加了此次活动。
本次活动分为两个环节。第一环节进行“同课异构”课堂展示。数学、化学和生物三个学科的六位老师进行“同课异构”课堂教学展示。他们从多媒体运用、教学模式选择、师生互动等方面进行了精心的设计，展现了各自独特的风采，给观课的老师呈现了不同的视觉感受。第二环节是评课研讨。在彭集街道实验学校学科组长的组织下，各执教老师陈述了各自的教学构想，反思了课的得失;听课教师均畅所欲言，既直率地指出所听课的优点与不足，也真诚地反映听课过程中产生的困惑。最后，大家就如何提高课堂教学的高效性，进行了深入交流和探讨。
此次活动以各校优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点，帮助教师如何理解教材的编写意图，如何备课、上课，把握好课堂教学环节;共同探讨高效课堂教学模式和教学方法，促进课堂教学实效化，加强了校际横向联系，实现了优势互补，促进区域内教育的共同发展。
它山之石可以攻玉
——片区教学研讨会在东原实验学校举行
东平信息港讯(通讯员赵传更)10月13日,片区“同课异构”教学研讨会在县东原实验学校举行,来自A片区的数学、生物、物理、化学的优秀教师参与了此次“同课异构”活动。县教体局教研室领导以及各学校领导莅临指导。
此次活动目的是为进一步深化课程改革，改进教学方法，拓宽教研渠道，优化教研资源，切实发挥片区教研的独特作用，充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领和带动作用，追求课堂焕发出昂然的生机活力，实现教育共同发展的良好局面，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，整体提高教育教学质量。
整个活动为期一上午，第一、二节课听课，第三节课评课、研讨。活动过程中，各学科的两位优秀教师为参会的老师带来两节优秀的课例;研讨会上，先由上课教师自我点评，讲解设计意图，然后参会老师们积极发言，纷纷发表在观摩学习过程中的所得所感，以及对两堂课教学的建议;县教体局教研室领导更是高屋建瓴，从教学、教法、学法等角度谈了自己的思路和想法，为老师们下步教学指明了方向。参会老师纷纷表示受益匪浅。。
通过活动，加强校际横向联系，探讨新授课教学策略，实现优势互补，促进区域内教育共同发展;以各校优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的最佳结合点，帮助教师如何理解教材的编写意图，如何备课、上课，把握好课堂教学环节;相互学习探讨高效课堂教学模式和教研方法，促进课堂教学实效化，全面促进教师专业成长。
谈到这次活动，东原实验学校侯绪清老师表示：“自己精心准备了一节课，课前觉得比较完美，上完了总觉得有些不太满意。听了老师们和教体局领导的点评，真实醍醐灌顶，受益良多。希望以后多参加这样的活动，努力提高自己的教育教学水平。”
魅力课堂展风采，扎实教研促成长
东平县初中B片区教学研讨会在东平明湖中学举行
东平信息港讯(通讯员陈滨)10月13日上午，东平县初中B片区课堂教学观摩研讨会在东平明湖中学举行。明湖中学、佛山中学、东平街道中学、梯门中学、老湖中学、清河实验学校、江河国际实验学校等七校的语文、物理、地理教师参加研讨会。
研讨会上，不同学科的老师分别执教了公开课。
听课结束后，与会老师在多媒体教室进行了评课并就部编版教材的使用进行了讨论交流，分享自身的经验和疑问之处，教研气氛活跃。
本次教研活动，不仅给与会老师们搭建了是一次很好的学习交流的平台，促进片区学校教学教研大提升，也给明湖中学给予了肯定支持鼓励和鞭策。