不忘初心，携手前行
为加强园内教师的队伍建设，促进我园教师专业化成长，提高园内整体的教育教学水平，济南市妇女儿童活动中心幼儿园（广电东城园）从11月份，拉开了教师公开课的序幕，活动前各位老师都精心做了准备，以幼儿为中心设计教学思路，充分利用多媒体教学、游戏化教学等方式激发幼儿兴趣。
大班级部
随着年龄的增长和心理等其他方面的发展，大班的孩子不再依赖老师的想法，更多的是有了自己想法和主见，逻辑思维能力和同伴交往能力都增强了，为提高和适应大班孩子的自主性、主动性和各方面的发展，大班的老师们在设计课程的时候从多方面出发，多以同伴合作集体性学习活动为主，同时在课程中老师适当放手，孩子自己动手进行活动。
王润涵
《捏面人》
孩子们很喜欢传统艺术这一类的故事，跟随老爷爷捏的面人出发，感受歌曲稚趣又生动的风格，创编出自己的《福娃歌》。
“老爷爷好厉害！”
“我也可以捏出孙悟空。”
“我想捏奥特曼和大怪兽”
王文玉
《爱旅行的小蜗牛》
你见过在草地上缓慢爬行，形态各异的蜗牛吗？有一只爱旅行的小蜗牛，它想去遥远的地方去旅行，但是它的房子不见了.....
“我的小蜗牛带着它的新房子来到了草地里....”
“我给它画了一个超级螺旋房子。”
“我想给它画一个彩虹色的的云朵房子。”
陈克云
《快乐的小鼹鼠》
森林里住着一群小鼹鼠，他们每天都会排着整齐的队伍出去郊游，今天他们遇到了一件十分有趣的事情.....
“音乐听起来很欢乐。”
“大灰狼来了，快跑啊！”
李培
《动物怎样睡觉》
森林王国里静悄悄的，动物们都去哪了呢？--原来动物都偷偷躲起来睡觉了，它们是怎样睡觉的呢，我们一起来看一看！
“我家的金鱼睡觉的时候就睁着眼，我还以为它不睡觉呢？”
“老师，蜗牛和乌龟一样，都会缩进壳里。”
“我想知道青蛙是睡觉的？”
“鳄鱼呢？恐龙呢？”........
周升晓
《有卡真方便》
在我们生活中有很多磁卡，你们见过有哪些吗？比如我们坐公交车的时候需要用到哪一种卡片呢？在医院的时候又需要带哪张卡？
“公交卡，我爷爷有老年卡。”
“我在我爸的钱包见过好多银行卡。”
王红霞
《发明家奇奇兔》
奇奇兔是一个小小发明家，它发明了好多机器，让我们一起来看一看。
“奇奇兔的发明好厉害。”
“我想发明一个打坏蛋的机器，遇到坏蛋把他打趴下。”
栾晓倩
《动物保护色》
小动物们在和我们捉迷藏呢，你发现它在哪里了吗？我们一起把它们找出来吧。
“我找到了！枯叶蝶躲在树叶那里。”
“我知道变色龙可厉害了，可以变好多颜色。”
齐婉晴
《圆圆歌》
“什么圆圆红彤彤？什么圆圆响咚咚？什么圆圆蹦蹦跳？什么圆圆空中飘？”
“太阳”
“大鼓”
“皮球”
“气球”
张雯迪
《城市美容师》
在我们的生活里有一位特殊的“美容师”，经过他们的劳动让我们的城市变得又整洁又漂亮，你知道是谁吗？你知道他们每天都在干什么工作吗？
“帮助我们打扫马路。”
“随手丢的垃圾都是环卫工叔叔阿姨帮我们收拾的。”
“他们的工作很辛苦，那天很冷很冷，但是我看见环卫工叔叔还在打扫马路。”
崔佳韵
《学会合作真愉快》
你和你的小伙伴有没有互相帮忙合作完成一件事情？当你们一起完成心里是什么样的感受呢？
“我和我的小伙伴一起搭了一个高楼，特别高。”
“我和我的小伙伴一起帮老师搬东西了，老师还表扬我们，我们觉得开心。”
崔聪聪
《小牙牙旅行记》
“你好，见过一颗白色的小牙齿吗？”“我刚才把它送到胃里去了。”喉咙回答说。接着一颗小牙齿的特殊旅行正式开始了。
“我也掉牙了，但是我的牙齿没有吞下去。”
“我还以为牙齿会永远待在我们肚子里呢。”
吴昕迪
《小老鼠进城》
在马路上生活中有很多交通标志，你们知道有哪些吗？有一只小老鼠进城了，可是它遇到好多问题.....
“红灯停，绿灯行，*灯见了等一等。”
“向左转，向右转，直行。”
“如果不知道交通标志的话，很容易发生危险。”
中班级部
根据《幼儿园教育活动指导纲要》指出在幼儿一日生活和学习活动中各领域的内容应互相渗透，中班孩子各方面发展在慢慢提高，例如动作能力发展更加完善，体力明显增强，能够灵活操作和坚持较长的时间；与同伴的交往能力得到提高，不像小班时喜欢独自游戏，更多的是选择和同伴一起玩，获得领导同伴和服从同伴的经验；思维具有具体形象的特点开始对具体事物进行概括分类与排序。因此中班老师从中班孩子发展特点入手，设计符合孩子发展的课程。
田芳
《动物法庭》
在动物世界经常会看见动物追赶动物的场景，比如说豹子追赶羚羊，有一天豹子把羚羊吃了，羚羊将豹子告上了动物法庭，那豹子吃羚羊是对的还是错的？我们一起来讨论一下吧。
“豹子错了。”
“可是豹子是吃肉的啊。”
“我觉得豹子不对。”
程瑶
《多彩的纸巾》
这里有很多白色的纸巾，小朋友们有什么办法能够让它变得漂亮起来呢？
“我们可以用画笔涂。”
“我们可以放在颜料里。”
冯源
《秋风送宝》
秋天里有很多“宝贝”你知道吗？让我们一起跟随秋天的步伐去寻找“宝贝”吧。
“我可以做到的。”
“我成功了。”
何苗
《比较粗细》
小朋友们，你们知不知道孙悟空的金箍棒啊？谁知道金箍棒有什么厉害的本领吗？
“金箍棒可以变大也可以变小塞进孙悟空的耳朵里。”
“金箍棒可以变得特别粗。”
苗秋怡
《图形分类》
图形王国里发生一件可怕的事情，很多图形宝宝都找不到自己好朋友了，我们一起来帮帮它们吧。
“颜色和形状不一样。”
“这两个是好朋友，它俩形状是一样的。”
刘宁
《跳动的小纸片》
你见过小纸片跳舞吗？今天我们一起来看一看这些没有小脚丫的纸片是怎么跳起舞的呢？
“用尺子在小纸片上摩擦。”
“我的小纸片只有几张跳舞，为什么呀？”
王静茹
《魔幻号码》
在遇到紧急情况时我们应该拨打哪些电话呢？发生火灾时？生病时？发生危险时？
“。”
“。”
“。”
孙玥
《独特的我》
每个人的相貌都各不相同，没有哪两个人会长得一模一样，而且每个人身上都有自己的独特的长处值得大家学习和认识。
“妈妈说我有大大的眼睛。”
“我会唱歌、还会跳舞呢。”
“我会搭积木，搭一个很长的火车轨道.”
李蕴涵
《蚂蚁和西瓜》
小蚂蚁遇到了一个又甜又大的西瓜，可是小蚂蚁那么小，能把西瓜运回家吗？它们想了什么办法呢？
“图片上好多小蚂蚁啊。”
“它们一点一点吧西瓜都吃了。”
李可馨
《有趣的椭圆形》
鸡蛋是什么形状？谁能来说一说，在你生活中你还见过哪些物体的形状和鸡蛋形状一样呢？
“椭圆形。”
“鹌鹑蛋。”
“我知道，椭圆形比较长。”
小班级部
小班孩子在学习过程中着重于感知事物的明显特征，在课程活动中需要准备丰富的材料，同时教育内容选择上要贴近幼儿的生活，从幼儿兴趣出发，小班老师们在课程活动设计上多以游戏化教学和语言表述为主，进一步引导和支持幼儿的学习。
孙晓彤
《美味披萨》
吃过披萨吗？想知道披萨是怎样制作的吗？让我们一起动手开始制作吧。
“我喜欢奥尔良披萨。”
“披萨上面有很多东西，*色的芝士，绿色的青椒。”
周言
《车轮转转转》
小熊有一辆小车，但是它的这辆小车却转不起来，这是为什么呢？我们一起来看看吧。
“它的车轮是方的。”
“换成我家小车的车轮。”
孙倩
《铃儿响叮当》
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”，让我们跟随音乐的歌声提前去感受一下圣诞的快乐吧。
“有雪橇。”
“圣诞帽，圣诞爷爷会给我们送礼物的。”
陈星宇
《报纸上的洞洞》
小朋友你们家里有没有报纸呀？我这里也有一张报纸，但是它和普通报纸不太一样，上面有一个洞洞。这是怎么回事呢？让我们一起看一看吧。
“我看见了。”
“我也看见小朋友了。”
丁茹梦
《颜色变变变》
水宝宝今天要和我们一起玩一个小游戏，我们一起来念一个咒语吧：“水宝宝变变变，水宝宝变变变。”观察水宝宝发生什么样的变化了？
“水宝宝成蓝色了。”
“刚才是蓝色，现在变成绿色了。”
辛勤
《图形拼拼乐》
小兔子要去森林博物馆开画展，但是森林里的路还没有修好，我们一起帮帮它吧。
“有长方形、三角形、正方形。”
“应该先放长方形。”
张梦洋
《滚一滚，玩一玩》
现在每个小朋友手里都一个材料宝宝，你来试一试你的材料宝宝可以滚动吗？
“我这个可以滚好远。”
“这个滚不了”
王培芳
《有趣的溶解》
生活中有很多奇妙的现象，比如说，为什么糖和盐放进水里就不见了呢？
“它们融化了。”
“妈妈给弟弟冲奶粉的时候，奶粉就溶解了。”
刘聪颖
《小动物的雨伞》
相信每个小朋友家里都有一个非常漂亮的雨伞，那你想不想知道小动物的雨伞长什么样子？
“好漂亮的蘑菇伞，我也想要。”
“青蛙躲在荷叶下面了。”
潘增科
《一个猴两个样》
今天我们班里来了两位可爱的小朋友，它是谁呀？它今天想和我们分享一下关于它们的小故事，我们一起来听一听吧。
“小猴子。”
“我喜欢小猴子哥哥。”
“这个滚不了”
精彩推送
在本次公开课观摩活动中，园内选出了四节优秀的公开课进行研磨课活动，在磨课的过程中四位老师根据研讨情况及时调整和完善教学策略，在不断的观摩、反思和实践中促进了教师的自主发展。宋心怡老师执教了艺术领域《星球漫步》，引导幼儿根据音乐的律动模仿机器人看、走、说话的方式，班里的小朋友一瞬间都变成了小小机器人。李悦老师执教了数学领域的活动《15只老鼠的礼物》，以情景带入的方式将孩子们带入了故事中，每个小朋友都在绞尽脑汁思考到底送什么礼物呢？艾老师执教了语言领域的《夜宿山寺》，伴随着古筝声，让我们一起走进古诗画面中，去感受古诗的意境和语言的美丽。郭雨童老师执教的是艺术领域的《手形创意画》，在老师的引导下孩子们利用自己的手形创作出了一幅一幅惟妙惟肖的手形画。
宋心怡
《星球漫步》
你们知道机器人是怎么样走路吗？据我所知机器人走路、说话等很多地方都和我们不一样，谁能来表演表演。
“机器人可不是这样走路的，他一下一下往前走。”
“机器人说话也是断断续续的。”
李悦
《15只老鼠的礼物》
在老鼠的仓库里，突然收到了一封信，信上写道：我要吃了你们。老鼠们赶紧召开了紧急会议商量着要送猫一个礼物，它们会送什么呢？为什么会送这样一个礼物给猫？
“我觉得可以送猫重的东西，这样他就跑不快了。”
“送给猫臭的东西，这样小老鼠就能闻见味道了。”
艾静文
《夜宿山寺》
今天老师带来一副画，你们仔细观察一下，看看你在图片上看到了什么？
“有山。”
“还有寺庙。”
郭雨童
《手形创意画》
我们的小手其实可以变成很多小动物。我们一起来试一试，想一想小手怎样才能变成孔雀？
“大拇指和食指捏起来。”
“我也成功了，看我们的小刺猬。”
课堂教学展风采
付言敏
《垫子乐翻天》
付老师作为园内的骨干教师，教学经验比较丰富，学习活动设计想法比较全面，老师们在选课和设计课程中遇到问题时，付老师还将自己的教学经验传递给其他老师，帮助其他老师进行课程设计。周五下午付老师在操场上给我们和新老师上了一节别开生面的课程，大家都被付老师的热情感染，操场上充满了孩子和老师的欢声笑语。
观摩交流促成长
公开课活动包括课程展示和评课两个部分。听课结束后，老师们进行了评课教研活动，老师们分享了自己的想法与反思，通过老师们的相互“切磋”和交流让大家在教育教学方面得到磨炼与成长，切实提高了全园的教育教学水平。
END
济南市妇女儿童活动中心幼儿园(广电东城园)是隶属于济南市妇女儿童活动中心的公办性质幼儿园。中心始终秉承“教天地人事，育生命自觉”的育人理念和“厚德、笃，学、乐行、尚美”的核心价值文化，以艺术教育为基础，以儿童的健康体格和健全人格教育为主线，实现身心健康全面发展。
编辑：何苗
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