——桥头幼儿园教师教研课
宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来
教师的专业成长离不开
实践反思
同伴互助
专业引领
专业引领，助力成长为全面提升教师教学水平，也为了创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教育教学有效性，桥头幼儿园组织开展了教研活动，全园教师均参与其中。
赛课展示，各显风采大班曹小进老师——健康：《假如我看不见》中班薛秀霜老师——绘本《我也要搭车》小班王新年老师——健康《病菌躲猫猫》中班高文老师——社会《禁止的事情不能做》大班沈巧云老师——健康《营救公主大作战》小班王太妹老师——健康《白牙与黑牙》大班潘蓉蓉老师——社会《不跟陌生人走》小班薛岩松老师——综合《他怎么了》中班王小梅老师——绘本《会飞的抱抱》大班仇小梅老师——健康《宠物可爱，也会伤人》中班周娟老师——社会《烫烫小魔*》小班吴研老师——语言《啊呜》中班卫云琴老师——健康《小河马的大口罩》大班徐娟老师——社会《我的情绪小怪兽》小班卫聪颖老师——语言《小熊请客》大班王文文老师——综合《每个人都噗》小班*宇洁老师——语言《贪吃的变色龙》小班*梅老师——数学《睡午觉》小班曹兰珍老师——语言《报纸上的洞洞》小班仲明月老师——律动《开始和停止》教师们结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体课件、图谱教学，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情等，激起幼儿的学习兴趣。
以研促教，共同进步集体活动后，幼儿园教研组组织老师们进行交流探讨，园长总结此次教研活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节与老师们共同进行深入剖析，每位教师都受益匪浅。
此次活动不仅为老师提供了一个展示自我的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了幼儿园教师的专业化成长，体现了我园教师求真务实、积极向上的精神风貌。
END编辑：潘蓉蓉
审核：高文