——安阳市第四期青年教师成长班暨分级阅读展示课活动
初冬刚至，渐寒还暖。银杏枝头依然金*，银杏校园依旧绚烂。11月21日，安阳市第四期青年教师成长班暨分级阅读展示课活动在银杏小学如约举行。安阳市小学英语教研员许琳老师、北关区小学英语教研员冯丽君老师、银杏小学牛小露副校长、银杏小学张芳玲主任、银杏小学胡擎坤主任、安阳市青年教师成长班成员及安阳市各校小学英语教师共一百余名教师，相聚在银杏小学学术报告厅，观摩研讨小学英语绘本阅读教学的策略和方法，共同创造青年教师成长之美。
此次活动，在银杏小学胡擎坤主任热情洋溢的欢迎致词中拉开序幕。银杏小学张波老师的英语绘本课《lamarobot》一课，让英语课堂变成了寓教于乐的英语乐园。课上学生听的认真，老师讲的激情，是一节让人感受颇深的课。《lamarobot》一课以一首关于身体部位的儿歌导入，不仅可以激发学生的兴趣，还可以培养学生的语感和对单词的熟悉程度。让学生迅速地进入英语学习的氛围。在这节课的讲授过程中，张波老师还注意在教授每一个机器人时，联系实际，让孩子理解机器人的用处，既生动又形象，非常具有趣味性。这节绘本课让学生从听、说、读、练的环节进行练习，达到了非常好的教学效果。
李楠老师的课非常成功，是其他教师学习的典范。李老师在课堂上专注于提升学生口语表达和阅读技巧的能力。李老师的课课件精美、内容丰富。绘本教学对于小学来讲是新颖又是陌生的。英语绘本富有魅力，并能激发学生的学习兴趣。李老师通过生动的媒体，将较多的内容分为几个部分来分步讲解，区分重难点，同时也探讨变色龙的心情变化，引导学生学习多个新的单词和词组，并且有效激发学生自主阅读的兴趣。这节课的设计环环相扣，层层递进，大大激发学生的表现欲望，让学生不仅能说而且会用。
活动接近尾声，青年教师成长班的教师们展示了精彩纷呈的“趣配音”。或柔情、或激昂、或甜美、或舒缓，教师们用富有魔力声音演绎了经典影视片段，为与会的教师们上演了一次别具一格的英语“配音盛宴”！
安阳市小学英语教研员许琳老师做了总结发言。许琳老师从不同角度点评了张波老师和李楠老师的教学亮点，肯定了青年成长班的教师们的努力与成长，并提出殷切希望。
此次安阳市青年教师成长班暨分级阅读展示课活动，以教研为依托，助力青年教师成长，研究小学英语绘本阅读之法，为小学英语教学发展指明了方向。
供稿：*艳华
图片：杜洪涛
编辑：胡擎坤
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。--秦观
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专题6：文学常识
1．下列说法不正确的一项是（）
A．“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句充满人生哲理的名言出自美国作家海明威的《老人与海》。
B．《威尼斯商人》是一部戏剧，剧本包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等，从作品内容的性质上讲，它是一部具有讽刺性的喜剧。
C．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。"词句出自《江城子·密州出猎》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家，“唐宋八大家”之一。
D．今年3月21日是春分，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”即写这个时段的生活场景。春分跟清明、谷雨、端午、夏至一样，是农历24节气之一。
D
D说法不正确。“端午”是传统节日。不是“农历24节气之一”。
2．下列文学常识，搭配正确的一项是（）
A．《儒林外史》——讽刺小说——吴敬梓——明代
B．《荷叶·母亲》——散文诗——冰心——谢婉莹
C．《蝉》——法布尔——昆虫学家——英国
D．《资治通鉴》——纪传体通史——司马光——史学家
B
B文学常识搭配正确。其它几项改为：A《儒林外史》——讽刺小说——吴敬梓——清代。C《蝉》——法布尔——昆虫学家——法国。D《资治通鉴》——编年体通史——司马光——史学家。
3．下列关于文学文化常识表述有误的项是（）
A．在我国古代文化中，常用社稷代指国家，桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
B．范进参加了科举考试中的乡试，乡试通常每三年在各省省城举行一次，考中的人称为“举人”。
C．雨果，法国小说家、诗人、剧作家，代表作有小说《但黎圣母院》《悲惨世界》等。
D．朱自清，字佩弦，号秋实，著名散文家、诗人、学者，《背影》是他写的一篇回忆父亲的小说。
D
D“《背影》是他写的一篇回忆父亲的小说”关于文学常识表述有误。《背影》是一篇叙事散文，不是小说。
4．下列说法不正确的一项是（）
A．古人对“死”有许多讳称，如对天子、太后、公卿王侯之死称为薨、百岁等；对父母之死称见背、崩等；对佛道徒之死称坐化、仙游等。
B．*金台，亦称招贤台，又称金台、燕台。据史料考证，战国时期燕昭王有感于千金买骨的故事，高筑“*金台”以招贤纳士，以致名将乐毅、剧辛先后投奔燕国。
C．传说中的“三山”因是神仙居住的地方，格外受到古人的神往。《史记》载：“齐人徐福等上书，言海中有三神山，名曰蓬莱、方丈、瀛洲”。
D．古代人作揖的方式有很多，男子右手握拳左手包于其上是“吉拜”，表示尊重，用于见面、告别等场合；相反的手势则是“凶拜”，一般用于吊丧。女性的手势和男性是相反的。
A
本题考查学生对古人讳称的了解与辨析能力。仔细分析四个选项，可以看出，A项表述错误，古代天子、太后之死称崩、百岁、千秋、山陵崩等；对王、公、侯、伯的世爵之死，称为“薨”；对父母之死称见背；对佛道徒之死称坐化、仙游等。
5．下列文学常识的表述有误的一项是（）
A．《三国演义》是我国古代章回体小说，《杨修之死》塑造了一个嫉才妒能的曹操形象。
B．《范进中举》节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说《儒林外史》。
C．《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《且介亭杂文》，是一篇规范的立论文。
D．傅雷，我国著名翻译家，他以书信形式劝慰、激励儿子不惧孤独，勇攀艺术高峰。
C
C文学常识的表述有误。《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
6．下列关于文学名著的表述有误的一项是（）
A．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的《刘姥姥进大观园》就节选自此书。
B．《海底两万里》中的康赛尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。
C．《天净沙﹒秋思》是元代散曲作家马致远的名篇，本文被称为“秋思之祖”。
D．《狼》节选自清代作家蒲松龄的文言长篇讽刺小说《聊斋志异》。
D
D．《聊斋志异》是文言短篇小说集。
7．下列各项判断与分析中，错误的一项是（）
A．“倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着”一句是假设关系的复句。
B．“我在母亲怀里。”一句中，“在”是介词。
C．“面部表情”是偏正短语，“身陷囹圄”是主谓短语。
D．“在恼怒痛苦之时，走近它是很危险的”一句的主语部分是“走近它”。
B
B判断与分析中错误。“我在母亲怀里”一句中，“在”是动词。注意“在”在这里处在谓语动词的位置上，不是介词。“我在母亲怀里睡着了”中的“在”才是介词。
关于词性。词性。名词是表示人和事物的名称的实词。动词是表示人或事物的动作、行为、发展、变化。形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。数词是表示事物数目的词。量词是表示事物或动作单位的词。代词是指具有代替或指示人、事物作用的词。副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。介词：用在词或词组前面，一起组成“介词结构”。连词：连接词、短语或句子的虚词。助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。叹词表示感叹、呼唤、应答的词。拟声词是模拟声音的词。
8．下列关于文学、文化常识的表述有误的一项是（）
A．古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B．《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《耶斋志异》《偶林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C．我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D．古时住宅旁常裁桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指*河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号；“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”是官名。
A
A项错误，“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。
9．下列各项中表述有误的一项是（）
A．“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。
B．“地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。
C．“几个”是数量词；“曾经”是副词。
D．“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。
D
试题分析：D．“走过去”是动补短语；“得到了证明”是动宾短语。故答案为D。
10．从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（）
A．谦敬词可归纳为“家大舍小令外人”一句话，如：对别人称比自己年龄大的家人时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）等。
B．下个月就是清明了，小明说这次清明节假期，要回家扫墓、祭祖、放风筝、踏青等。
C．小明十五岁生日的那天，爷爷对小明说：“在古代，男子十五岁的时候要把原先的总角解散，扎成一束，所以也称之为束发。古代男子到十八岁的时候，就要行冠礼。”
D．小明的妹妹是属猪的，年是农历己亥年，也就是她的本命年。
C
C“古代男子到十八岁的时候，就要行冠礼”说法不正确。“行冠礼”又叫“加冠”：指二十岁。古时男子二十岁行加冠礼，表示已成年。加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）。
11．下列说法不正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，着重分析了“卧冰求鲤”、“郭巨埋儿”、“*香温席”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童性命，“以不情的纶纪，污蔑了古人，教坏了后人”。
B．《海底两万里》中的尼摩船长不仅是献身科学的探索者，而且也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
C．《骆驼祥子》中的虎妞一方面有着追求自己幸福的愿望，对祥子有着真诚的一面；另一方面又有着剥削者的意识，她想控制样子，成为家中的占有者，支配者。
D．《西游记》通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的矛盾，表达了人民的愿望和要求。
A
A说法不正确。鲁迅先生在《朝花夕拾》中的《二十四孝图》中着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。文中没有着重分析“*香温席”的故事。
12．下列选项中改句与原句相比意思发生变化的一项是（）
A．原句：我一时热泪盈眶，不得不起身去洗手间整容。改句：我一时热泪盈眶，只得起身去洗手间整容。
B．原句：据说，我们年的人均年收入为美元左右。改句：据可靠数据，我们年的人均年收入为．15美元
C．原句：我们有什么资格这样-掷千金？改句：我们没有资格这样一掷千金．
D．原句：冰岛*府否决了原本拟定的再次允许捕鲸的计划。改句：冰岛*府没有批准原本报定的再次允许捕鲸的计划。
B
B项修改后句子意思发生变化，“据说”表明此信息的真实性不确定，所以数据为“美元左右”；“据可靠数据”说明信息真实准确，所以数据准确表达为“．15美元”。
13．下列文学、文化常识表述有误的一项是（
）
A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。
B．祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。
C．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D．“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。
D
试题分析：“唐宋八大家”，又称“唐宋古文八大家”，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。范仲淹不在其中。故答案为D。
14．下列关于作家作品和名著的表述，不正确的一项是（）
A．鲁迅先生的小说作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。
B．《海燕》作者是前苏联作家高尔基，著有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
C．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。
D．《不求甚解》作者马南邨，原名邓拓，选自杂文集《燕山夜话》。
C
C“法国作家契诃夫”关于作家作品和名著的表述不正确。契诃是19世纪末俄国具有世界声誉的伟大的批判现实主义作家、幽默讽刺大师、短篇小说的巨匠、著名剧作家。
15．下列解说，分析不正确的一项是
A．那饱满的稻穗，幸福了这个季节。
解说：这个句子中“幸福”本来是形容词，在这里用作动词。
B．五脏六腑生日礼物蹑手蹑脚轻描淡写
解说：以上四个短语类型全都是并列短语。
C．此次，全国非洲猪瘟病*传播途径千丝万缕，疫情防控形势仍然严峻。
解说：这个句子中“千丝万缕”一词运用不当，应换成“错综复杂”。
D．今年春节，科幻巨制《流浪地球》不仅吸引了无数观众的眼光，同时也登上了世界各地媒体的“热搜”。
解说：这是一个表示递进关系的复句。
B
此题考查的是语法常识。B项中“生日礼物”属于偏正短语，其他三个属于并列短语。故选B。
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