1．记叙线索及作用？
线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线
线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
示例：
①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
⑤以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。
⑥以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
2．为文章拟标题
技巧：找文章的线索或中心
依据:（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感
3．品味题目
题型：
①为什么以此为题？
②谈谈你对题目的理解。
③试分析题目的作用。
④给文章加（换）题目。
示例：
1）《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
2）《阿长与山海经》概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。
3）《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。
4）《长在岩石上的小花》运用比喻，形象地点明了主旨，暗喻在逆境中顽强奋斗的人。
5）《六个馒头》
①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以表现
6）如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？为什么？“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。
7）地下没有鳌鱼题目好不好？简要评析一下言之成理即可。（说明文）好。既是对古人认识地震的一种否定，又能引出现代科学的解答，生动，吸引人。不好。不直接，不能一目了然，不如《地震的原因及危害》来得实在。
8）《火车6年不到站》有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。
示例：①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。
9）《城市农夫》，如果把本文标题改为“我的打工仔舅舅”好不好？为什么？不好。理由：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的打工仔舅舅”更贴动。好。理由：这样一改显得更有亲切感，同时也写出了作者对舅舅的怜悯、理解和同情。
10）《青春的门槛》用“青春的门槛”比喻人生两个阶段之间的界限，以此为题目点明题旨，激起读者的阅读兴趣，引发读者的深层思考。
技巧：①先看题目本义：词语含义概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）。②再思考深层含义：主旨：与主旨的关系（揭示了，点明了）；人物：与人物关系（表现人物性格；表明作者情感态度；是作者感情触发点）结构：线索、悬念；表现手法：象征。③最后分析其效果：
运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等（议论文的题目一般点明论点或论题；说明文常点明说明对象或特征）可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例：①主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。
②说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇爱戴高帽子：比喻喜欢被人奉承。
例句：李汝珍《镜花缘》第二十七回：“老夫闻说此处最喜奉承，北边俗语叫作‘爱戴高帽子’。”
按倒葫芦瓢起来：比喻接连不断，应接不暇。
例句：闫丰乐《县委书记》：今晚一波未平，一波又起，按倒葫芦瓢起来，她看出这一切都是*金山导演的戏。
按牛头吃不得草：牛自己不吃草却硬要按着它的头来吃，比喻做事非人自愿，而是强迫，所以收效甚微。
例句：《石头记》第十四卷：众友不知文子一诺无辞，一发不忿，毕竟按牛头吃不得草，无可奈何。
八面玲珑：形容人处事圆滑，各方面都应付得很周到。玲珑：明亮透澈的样子，专指人灵活，会见机行事。
例句：曾朴《孽海花》第七回：原来宝廷的为人是八面玲珑，却也十分落拓。
拔出萝卜带出泥：比喻办事不利落，又惹来新麻烦。
例句：罗丹《风雨的黎时》：张解两宅事，得论个清楚是非。不能拔出萝卜带出泥。
背黑锅：比喻代人受过，通常指受冤枉。
例句：孙犁《白洋淀纪事》：“你别小看人，这么点道理我不明白？能叫你跟着我背黑锅！”
笨鸟先飞：形容资质与本领不如别人的人要早走一步。
例句：元·关汉卿《陈母教子》篇一折：“二哥，你得了官业，我和你有个比喻，我似那灵禽在后，你这等坌‘笨’鸟先飞。”
变色龙：比喻见风使舵，善于变化和伪装的人。
例句：梁斌《翻身纪事》：“说一辈子跟着共产*走，要是漫道里变卦，那就成了变色龙了，要不得！”
别人求我三春雨，我去求人六月霜：三春：春季的三个月。别人有求于我时，像春天得到雨水一样，容易受到布施；我去求别人时，却像六月天下了霜，受到冷遇。指人求己易求人难。
例句：《警世通言》卷二五：桂迁恐怕又说，慌忙道：“足下来意，我已知悉，不必多言，恐他人闻之，为吾之羞也。”说罢，先立起身来，施还只得告辞道：“暂别台颜，来日再来奉候。”桂迁送至门外，举手而退。正是：别人求我三春雨，我去求人六月霜。
不踬于山，而踬于垤：踬：跌倒。垤：蚂蚁筑窝时堆在洞口的小土堆，一名蚁封。没有在山上跌跤，反而被蚁封绊倒。比喻小处容易疏忽失误。
例句：《韩非子·六反》：故先圣有谚曰：“不踬于山，而踬于坯。”山者大，故人顺之；垤微小，故人易之也。
车到山前必有路：凡车到之处，必有可通之路，比喻事情总有解决的办法。
例句：周立波《暴风骤雨》：“队长同志，真是常言说得好：车到山前必有路，老天爷饿不死没眼的家雀。”
出得龙潭，又入虎穴：比喻摆脱了一处险境，又陷入另一个险境。
例句：《警世通言》卷一九：正说之间，林子里抢出十余个人来，大喊大叫，把衙内簇住。衙内道：“我好苦！出得龙潭，又入虎穴！”
船帮水，水帮船：比喻你帮我，我帮你，双方都会受益。
例句：清·范寅《越谚》卷上：船帮水，水帮船。注：越舟摇橹，故有是谚。
船到江心补漏迟：比喻事到临头再处理已经晚了。
例句：《瞎骗奇闻》第八回：这个就是医家说的回光返照的讲究，不然病了多日，又如何能长篇阔论地讲这一大篇呢？这真是船到江心补漏迟了。
船到桥头自然直：比喻事到临头，自有办法处理。
例句：茅盾《赛会》：“算了吧！‘船到桥头自然直’！”
床上叠床，屋上架屋：比喻事物重复。
例句：郭沫若《洪波曲》五章五：“我这个厅长可以不必要，部长以下的各级负责人都可以不必要，为什么一定要床上叠床，屋上架屋？”
创业容易守业难：形容创造出业绩很容易，但要继承和巩固这种业绩就很困难了。警示人们要珍惜现有的成果。
例句：碧野《丹凤朝阳》：凌风遥望水天相接的远方，声音低沉地说：“革命事业千秋万代，往往创业容易守业难。”
吹胡子瞪眼睛：指耍脾气摆威风时那种虚张声势的样子。
例句：老舍《龙须沟》：回到家来，他的神气可足了去啦，吹胡子瞪眼睛的，瞧他那个劲儿！
春兰秋菊，各有千秋：比喻各有特色，难分上下。
例句：伯秋《程砚秋夫人的忧虑》：现在这两位都已蜚声剧坛的演员犹如春兰秋菊，各有千秋。
唇亡齿寒：牙齿失去嘴巴就会受冷。比喻关系密切，利害与共。
例句：郭沫若《虎符》：“赵国和我们是兄弟之邦，赵国亡了，秦国一定来吞灭我们，我们不要忘了‘唇亡齿寒’的教训。”
■■■■■
聪明反被聪明误：玩弄小聪明，最终会害了自己。
例句：宋·苏轼《洗儿戏作》：人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
从来好事多风险，自古瓜儿苦后甜：比喻不畏艰险，奋勇攀登者，才能享受到成功的喜悦。
例句：罗旋《南国烽烟》：有句俗话说“从来好事多风险，自古瓜儿苦后甜”，辛镇也不是避风谷，田家凤投入到另一个斗争的漩涡。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇