小班语言领域—《贪吃的变色龙》
执教人：朱晓琳
教师出示变色龙的图片，让幼儿说出其名称，引出故事《贪吃的变色龙》。通过课件让幼儿观察、猜测，在讲述的过程中，理解故事中变色龙变化的过程，感受到变色龙的有趣，激发小朋友的想象力和讲述的欲望，最后鼓励小朋友大胆创编变色龙继续变色的故事。
中班艺术领域——《桃花开了》
执教人：李璐
教师通过出示桃花的图片，让幼儿欣赏桃花的形态和颜色，知道桃花是粉色的，有五片花瓣，知道桃花在春天开放，然后教师出示油水分离范画，让幼儿猜想讲述油水分离画的画法，最后在明确画法的基础上大胆进行操作，完成作品。
中班科学领域——花儿找朋友
执教人：赵专
通过赏花的情境引入活动，激发幼儿参与兴趣，然后让幼儿在反复点数花朵的基础上学习9的形成，知道8添上1是9。最后，通过操作数字卡片，统计蜜蜂和蝴蝶的数量，理解8和9两数之间多1，少1的数量关系。
小班艺术领域—《奇妙的点彩画》
执教人：冷娜
教师出示点彩画近景，让幼儿观察画中有若干圆点，然后出示远景，让
幼儿知道很多圆点可以组成点彩画，感受点彩画的神奇，引起幼儿对点彩画的兴趣。教师引导幼儿用棉棒蘸水粉颜料点画，掌握点彩画的基本画法，最后幼儿操作，通过点的集合、色彩的搭配表现出图画的形象和色彩的美。
小班语言领域——《彩色的梦》
执教人：管瑞敏
教师通过与幼儿交流：你做过什么奇妙的梦？引入活动。出示图片，引导幼儿观察、讲述图片内容。然后在多种方式的朗诵中理解诗歌内容，通过配乐朗诵体会诗歌的优美。最后出示图片引导幼儿仿编诗歌，培养孩子想象讲述的能力。
课后研讨
想要不断地取得突破，就必须虚心接纳意见、学会自我反思。在活动展示结束后，听课教师和执教教师坐在一起研讨，分析活动组织的优点与不足。
路有长度，“爱”有温度。此次活动，加强了园内教师之间的交流和学习，让老师们的执教水平又上一个新台阶。相信在以后的教育教学活动中，郭家台子幼儿园教师的专业素养会有新的提升。
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