读书，是陪伴一生的事。亲子共读不仅可以培养孩子的阅读兴趣和习惯，也能增进父母与孩子之间的情感交流。当父母和孩子共读时，体验着乐趣，也进行着精神和心灵沟通的旅程。孩子从中获得了最需要的爱和陪伴，父母在为孩子付出爱的同时，自己也得到了爱的回馈。
从三之三尚德幼儿园第三届阅读节启动以来，亲子共读的氛围越来越浓，让我们一起来回顾一下家长们的优秀征文，关于亲子共读的经历，听听这些家长怎么说~~
今天，我们不是内容的产出者，
今天，我们只做内容的搬运工。
年1月，迎来了我的第一个宝贝，到出生还没有给孩子想到好听的小名，看见病床边上的小家伙，不知怎么，脑子中蹦出了“红豆”的名字，当时想得很简单，一是相思之意，二是一种很珍贵的中药材，三是想到了王菲的歌曲《红豆》......就这样，姐姐有了小名！
红豆的到来牺牲了我自己所有的时间，严格按照书本上、APP上喂养，不到一岁半的时候，就花钱给她办了悠贝借书卡（后来发现，去图书馆可以免费借书）。每周四本书，从不间断，每本书名，借阅时间都记在本子上，我发现小孩的脑子真的特别“神奇”，一遍、两遍、三遍，到第四遍她便可以顺着你的提醒讲下书本内容，直到最后，自己讲一本绘本。
年4月，妹妹小溪的到来打破了之前一切好的习惯，我开始变得忙碌，不能将全部精力给任何一个宝贝，读绘本的时间更是少之又少。妹妹的喂养没有了书本，应了老一辈说的：老大照书养，老二照猪养。白天姐姐上幼儿园，我要上班，晚上回来感觉时间总是不够用，阅读这件事情悄悄地不见了。有一天回家，小溪突然拿起一本书给我讲，我特别诧异，我说：“谁教你的呀？”她仰着稚嫩的小脸告诉我“姥姥给我讲的，我自己学的！”（真的特别感谢有功夫的姥姥，对待每一个宝贝都很有耐性，看育儿书、给孩子讲故事、教孩子各种知识，真的是每个孩子都坚持的特别好）。一瞬间，我觉得特别亏欠孩子，自以忙碌为借口而失去陪孩子阅读时刻，孩子的童年只有一次，决不能因为任何理由，错失最好的阅读时间，很清楚的记得那周末带她们俩去了经开区图书馆给孩子办了图书卡！小溪第一次看到那么多书，开心不得了，看了很久也不说走，后来一人挑了5本书回家。寒假在家，读绘本是每天必做的功课，一天一天，不知不觉中，妹妹可以把绘本一字不落的讲下来，姐姐可能是年龄的原因，不能做到一字不落，但是可以叙述每一本书的内容。
感谢三之三尚德幼儿园开设的“我在书里，与你相遇”第三届阅读节系列活动，没有这个活动，我不能文字讲述跟孩子一起阅读的事情，很多时候其实不是孩子不喜欢，而是我们不愿意牺牲我们自以为忙碌的时间。其实孩子要的并不多，每天你给他们讲一本绘本，他们就很满足。现在想来，不是孩子不坚持，而是我自己有时怠慢孩子的坚持！这个活动也让我开始深深地反思，下定决心，坚持阅读，陪伴孩子，一起成长每一天，我们的每一次坚持，对孩子来说，都是成长中最美的篇章。
耐心之树,结*金之果，我们坚持的陪伴，一定会有意想不到的结果。用谢尔盖米哈尔科夫话作为结束语吧：无论孩子们的家庭和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。
节选自大四班孙子钧、
小一班孙晨溪妈妈征文
“下蛋，下蛋，总是下蛋，生活中总有比下蛋更好玩的事情......”,听到这个开篇语，相信许多喜欢卡门和卡梅利多的小朋友和大朋友们都不陌生。《卡梅利多的故事》是我和秋秋读的最多的一个系列故事，不论在哪，秋秋都喜欢睡前让爸爸妈妈和他一起阅读，他会预先选择好想要阅读的书本，坐下来，靠着爸爸或者妈妈的肩膀，认真聆听，稚嫩的脸上满满的求知欲。阅读的作用不言而喻，“不要乱生气”系列书籍让秋秋懂得如何合理地处理自己的情绪，对于80后的我来说，情绪处理也是我在陪伴孩子阅读过程中最大的收益之处，五岁的孩子就在学习如何处理自己的情绪，那么身为家长的我，是否处理好了自己的情绪呢？第一次做妈妈的我和第一次做孩子的秋秋一样，我们都在阅读中学习和成长。通过阅读秋秋获得更宽广是视野，他会问“妈妈，去美国买玩具要说英语吗？”，寒假他提出让我们带他去看海等等，我想在阅读的时候在他幼小的头脑里应该有许许多多我所不认知的世界，阅读让他抵达！阅读也是知识文化学习的基础。阅读应该树立正确的价值观，选好书、读好书，减少功力思维，让孩子在阅读中培养高尚的品德，尊老爱幼、爱国爱家、尊敬师长，乃是基本，庄子说“吾生也有涯,而知也无涯”，所罗门王也说过类似的话,“著书多,没有穷尽”，世界的无限性让人类不断去探索，也警示我们在求知的过程中,必须对知识的无限性保持足够的谦卑。在书籍的选择方面我们会根据孩子的兴趣爱好进行筛选，满足他对新知识的渴望，让他在愉悦的氛围中阅读；同时，我们也会根据孩子成长的阶段和孩子的特点选择性的给孩子购买一些他所需要的书籍，通过两种方式让孩子即能学习到自己感兴趣的内容，也能习得应该懂得的知识。现在秋培养了每天睡前阅读的习惯，甚至不仅睡前，闲暇时刻，如果没人在旁，秋秋都喜欢自己拿本书自己阅读，这些习惯的培养得益于三之三读书打卡活动，高尔基说:“凡是我所有的好的东西，都要归功于书。”阅读是获取知识的重要手段，这一点也体现在教育中，和秋一起阅读可以让孩子通过小故事明白生活中许多道理、生活准则、社会规范、科学人文等等，让孩子在轻松的氛围中、潜移默化中获得知识。如果把孩子比喻成一棵树，阅读是阳光、是雨露，也是我春天里的微风，“懂得欣赏威尼斯水城之美的人，应该在月夜里，招手叫一直贡多拉，沿着河道轻摇游曳，让自己迷失在迷蒙夜色里....”阅读也是一种体验。平时秋秋阅读的书籍不仅有中文，也有英文书籍，我想知识不应该受到文化和语言的限制，我们也希望孩子一直保持阅读的好习惯，祝愿孩子在知识的海洋里抵达更宽广的远方！
节选自大二班王秋苒妈妈征文
亲子阅读缘于儿子的一个建议：“妈妈你得重视妹妹的语文了！如果你能把妹妹成长过程中发生的事记录下来，妹妹长大会感激你的。”
亲子阅读还缘于和女儿班里另一位妈妈的相识，相知成为朋友，一起去图书馆办了图书证。
年10月31日，一个普通但又不平凡的日子，大学毕业后第一次借书。借书时，两个娃分配好各自能借的书目，宸宝三本，想宝七本。宸宝自读，想宝则是妈妈陪伴式亲自阅读。
每次借书回来，睡觉前我会和孩子一起共读，我轻声朗读，孩子认真地听。绘本中虽然没有华丽的语言，细腻的细节描写深深地打动了我，震撼心灵。
绘本的世界丰富多彩；有的故事折射出简单易懂的道理——《爷爷一定有办法》﹑《好伙伴不争》与《红色棒棒糖》等，有的是关于培养良好生活习惯的——《小脚丫系列》，有的是关于培养良好性格的——《做不嫉妒的好孩子》﹑《培养会分享的孩子》与《培养诚实守信的孩子》等，有的是讲的孩子年龄段可以理解的故事情节的——《恐龙先生去上班》﹑《我是棕熊，我怕蜜蜂》与《美人鱼》等；还有的是描写一天的趣事趣闻的——《卢森堡公园的一天》与《小老鼠找新家》；有关于动物的——《飞翔吧小鸟》﹑《夏天里的动物》与《变色龙交朋友》等；有关于图形的——《我超喜爱的趣味数学故事谁是国王》。
《慌张先生》告诉我们，要有时间观念学会安排规划自己的时间；《老鼠兄弟会玩儿》启发我们充分利用生活中的资源，学会创造性玩耍一物可以多用；《如果我是......》让我们长上了遐想的翅膀；《变色龙交朋友》﹑《戴皇冠的小鸟》告诉我们要做真实的自己，敢于做自己；《瘦皇后》告诉我们要吃营养均衡的食物，多锻炼身体放松心情，累了就休息才能身体健康！
孩子的精力很充沛，随着孩子的长大，以及孩子接收的信息和知识越来越多越来越广，我发现孩子玩儿的渴望越来强烈，通常玩不够的样子，这也正是她们在探索世界，快速吸收的海绵期；我还感受到了绘本阅读对她的性格和生活习惯带来的影响，可能对我教育方式的影响更深刻吧。例如，当孩子的愿望得不到满足的时候，她会有不开心的情绪产生，这时我引导她，内心有什么想法就表达出来，不要通过哭闹来表达，孩子也做得越来越棒啦！现在刷牙的习惯养成的很不错哦，即使有时妈妈先刷牙，去床上等她，她也能一个人独立完成，并关上灯，进入睡前故事时间，我的想宝是不是越来越棒了呢？
自从我上班后，我和想宝之间已经形成一种默契。每次下楼，我开车，想宝总是去“老地方”等我；还养成了固定的生物钟，每天十点前睡觉，早上七点二十之前起床，早起用时十五分钟以内讲两本小绘本；每天按时上学，让妈妈按时上班，妈妈真的为你感到骄傲！！
通过亲子阅读，我们都收获颇丰：妈妈陪伴孩子需要耐心地引导，鼓励她不断完善自己。阅读丰富了我和宝贝的生活，宝贝在阅读中开阔了视野，表现表达能力得到了提高；孩子通过阅读胆量得到锻炼，对亲情有更深刻的体会，语言词汇积累﹑细节观察和专注力有了很大的提升。共读时，有时有意无意的读错，总是被像小侦探一样的她发现并纠错；在生活中，宝贝还总带给我很多惊喜和快乐--她想吃她最爱的糖果时，她会说：“妈妈，看着好好吃哦，我看着都流口水了，我都迫不及待了地想吃了！”看着把“迫不及待”四字词语语境用得如此恰当的她，这时作为妈妈的我无法抵挡她的可爱，通常会放行；孩子的细节观察能力也在提升，她总是能看到我看不到的小事物，总是在看似日复一日的平常中给我惊喜和力量！
最后来总结一下亲子阅读带来的受益：亲子阅读不仅提高了想宝的阅读兴趣，增长了想宝的知识结构，而且还营造了良好的家庭读书氛围，同时也让我更深刻地体味了教育孩子的快乐和责任。
以后我会继续选择优秀的绘本，和孩子一起亲子阅读，共同成长。
节选自中三班李金燕妈妈征文
写在最后
园内生命绘本课
图书馆之旅
绘本漂流
最美朗读者故事录制
亲子共读打卡
家长征文
……
所有的这些，都只是手段，而不是目的。作为教育者，我们希望在孩子慢慢长大的时光中，家长们能够每天抽出一个时间放下琐事，有效陪伴孩子，将亲子共读坚持到底。
相信通过这些温暖有趣的经历，孩子也会拥有一个精神富足的童年，最终成长为那个有温度、懂情绪、会思考，拥有强大内心的，独一无二的自己！
三之三尚德幼儿园
年春季招生已进入最后阶段~
年秋季招生已正式启动~
一、招生对象：
2.5-6岁适龄幼儿。（年9月1日——年9月1日）
二、报名所需材料：
①幼儿体检手册、化验单（有效期3个月内）；
②预防接种本；
③幼儿及父母户口本原件及复印件；
④幼儿一寸照片6张。
三、报名地点：郑州市管城回族区三之三尚德幼儿园