《嗨！章鱼先生》
绘画前向孩子们介绍了章鱼，章鱼长什么样子呢，它有哪些特征，通过多张图片让孩子们细细观察，数一数章鱼有多少只脚呢，章鱼的脚上有没有吸盘呢，章鱼生活在哪些地方呢，本节课通过气球拓印涂鸦，增强孩子们对色彩的区分，增强孩子们的意识感。本节课用到气球，原来气球也可以变成我们的绘画工具哟！用气球创造出不一样的肌理感，带给小朋友新的体验，鼓励小朋友多尝试用不同工具或材料进行绘画创作。小朋友们对于新的绘画工具掌握得非常好，开心极啦！
《蜜蜂园游会》
课前观看蜜蜂视频了解蜜蜂的生活习性。本课我们用到牛皮纸、颜料、黏土、泡沫纸，塑料袋等材料。教小朋友用拓印的方法，用颜料给泡沫纸上色，然后拓印在纸上，做出蜂巢的肌理感，锻炼小朋友的色彩搭配能力；丙烯笔和粘土以及塑料袋制作蜜蜂，提升创意思维，提高他们的动手能力，没想到吧，平时不起眼的塑料袋也可以摇身一变，成为小蜜蜂的翅膀哦，小朋友也可以在家里尝试一下，本课讲述蜜蜂在多彩的花丛世界里游玩，透过精彩绚烂的作品，感受小朋友们炽热的童心。《贪玩的小猫》贪玩的小猫玩毛线球，用趣的故事情节让幼儿快速进入课堂当中。本课用到彩色卡纸，以认识几何图形，用圆形、正方形、椭圆形、三角形、长方形进行拼贴小猫。让幼儿阶段的小朋友初步学习图形组合，用不同颜色的彩卡进行拼贴，从操作过程中让幼儿自由地进行颜色搭配，鼓励幼儿多用不同颜色进行拼贴，加强幼儿色感。通过使用剪刀进行剪贴，加强幼儿手部肌肉训练，提高幼儿动手能力。刻画玩球的小猫。用长线条表现毛线，加强幼儿的运笔能力。以轻松的故事情节与丰富的动手环节，调动幼儿手脑并用。让幼儿在美术课堂中感受美术的趣味与变化。
中高年段综合材料班
《拍照的斑马》观察照片拍照时候的表情特征和手部特征，了解到斑马特征和纹理。本节课运用了颜料来绘画背景让孩子们学会色彩搭配，通过剪纸来拼贴斑马，锻炼同学们的动手能力和造型能力，引导同学们多想、多观察。大胆创新，拍照时可加上道具进行二次创作。注重画面氛围，用夸张的绘画手法，增强画面张力，已达到共情。同学们最后出来的画面也非常童真有趣丰富，
《大嘴巴鳄鱼》观察图片引导观察鳄鱼的特征，了解鳄鱼的习性，本节课用到KT板、废纸、黏土、废彩卡、颜料等材料以立体的形式表现鳄鱼。通过综合材料的学习调动同学们的手脑并用，在创作的过程中以更为立体的思维去认识鳄鱼，从操作中感受不同材料组合带来的变化。通过本节课传达同学们要环保热爱我们的地球，变废为宝，艺术点缀生活。
《变身吧变色龙》观察图片引导观察变色龙的特征，变色龙体长多15～25公分，最长者达60公分。身体长筒状，两侧扁平，头呈三角形，尾常卷曲。眼凸出，两眼可独立地转动。表现变色龙多彩的花纹是我们这节课的重点，掌握变色龙的形状，用点线面创作变色龙的花衣裳，熟悉运用综合材料表现背景，拼接的形式创作树叶，加强前后遮挡以及同色系颜色搭配。
橄榄树特色课程—中国画班
《丰收的荔枝节》
以问答的导入方式带领同学们走入课堂，荔枝是大家所熟悉的，虽然有着不同的品种。但是它们有着圆溜溜的身体，和表皮长满了“刺”，用曙红和胭脂绘画荔枝，画树枝时注意墨色的浓、淡、干、湿的变化，运用没骨的方法表现荔枝的前后、浓淡、遮挡、疏密关系以及与树干、叶之间的构图用墨和用色的基本方法和艺术特色，在感受绘画的基础上进行水墨的表现，从形式和内容上找到了传统水墨画与儿童画融合的契合点，从而激发小朋友们的兴趣。
《退休的老火车》
通过视频播放的导入方式，带领同学认识古老的火车，认识火车的造型以及构造，水墨画强调自然、生动、不拘于形的特征，正符合儿童绘画的身心发展特点，运用水墨画的特点与表现能力，运用中锋、侧锋、逆锋以及墨色的变化等笔墨技巧去绘画老火车的造型以及体积感，同时也在增强孩子的观察力，和表现能力，从而达到提升孩子的造型能力，在观察中获得新的发现，增强孩子的绘画信心，让孩子们在水墨游戏中了解水墨画的特性，将这种特殊的效果运用在自己所想所创作的画面中。
《中国画—山水》山水画的表现，是运用传统的笔墨和方法勾、皴、擦、点、染的表现方法来描绘山水景象，注重线条的灵动和墨彩的层次表现，多