网上有一个新闻很炫目，读下来，简直让人心碎。新闻不长，抄录如下：
《足球改革击碎二年级女孩爱情梦，“我和他的爱情可能走不到小学毕业了……”》
据了解，成都某大学附小二年级的欧文因为调皮，成绩差，在班级很不受待见，但他有一个特长，就是球踢得还不错。6岁就开始在姚夏的猎豹俱乐部学习，目前除了在学校跟随老师学习，还跟代教在FF小班训练，在学校里早就可以带球1v5过人破门。
因为今年上面重视足球，欧文新学期忽然成了班里的红人。班主任给了他体育委员的职位；座位也给他安排在了第三排正中的位置，而且周围全是学习好的同学或是漂亮的女同学；更重要的，第二天老师检查作业的时候，欧文只要说，我昨天练球了，就可以跳过检查……
发生这一切本是让人高兴和羡慕的，全校却有一个人忧心忡忡。前天晚上，欧文的妈妈在翻书包时发现了一张署名为“筱筱”的纸条，上面写道：
“以后我们的体育课就是足球课了，全班女生都要一起看你踢球了，以后我再也不是你的唯一了，全班就你会踢球，思思，小敏，王语嫣很多女生我知道都想追你了，体育课都可以成你的相亲课了。欧文，也许，也许你以前说的等你进了国家队再分手可能实现不了了……可能，可能咱们的爱情都走不到小学毕业了，但答应我好吗，你现在长个子慢，你能在小学毕业前踢球一直穿我给你买的那件C罗球衣吗？”
据悉，欧文的妈妈对早恋问题看得很开，称女孩是儿子踢球进步的动力。但经我报进一步采访得知，女孩筱筱的担忧并非杞人忧天。该班男生爆料，足球改革开始后，他们在该班好几个女生的桌洞里发现了欧文的足球袜，以前这些袜子确实只有筱筱一人才有资格洗的。
这则新闻，亮点很多，对当前的很多教育现状都有涉及，草蛇灰线，不妨解读如下。
第一，班級歧視是普遍存在的。
欧文不过是二年级的小学生，但已经被当成了差生。小孩子的可塑性很大，丘吉尔小时候被开除，爱因斯坦连小板凳都不会做，琼瑶的数学差得一塌糊涂……后来不也叱咤风云？但老师才不管呢。
因为欧文成绩差，再加上调皮，他就是不折不扣的双差生。而一个差生，在老师和同学的眼里，理所当然是“不受待见的”。尽管欧文有踢球的特长，但在分数就是一切的尺子之下，欧文的特长简直是可笑的，不就是他热爱踢球，所以才难以管教，才调皮捣蛋，才成了差生嘛。
但我们不总是三令五申，学校里没有差生，只有差异生吗？
孩子们不过是乌龟和兔子，每个人各有所长罢了。我们凭什么让乌龟和兔子在操场上短跑？然后判定兔子是优生，考清华和北大；判定乌龟是差生，是乌龟王八蛋，活该倒霉呢。
如果跑道不是在操场上呢？如果跑步的过程中要越过一条河流呢？如果是从山上往山下跑呢？乌龟会游泳，还能把脑袋缩进去，直接从山上滚下来，轻松就能把第一名收入囊中。如果是长跑的话，几乎没有任何一个动物，能够与乌龟媲美，因为乌龟能够比其他动物多活好几辈子，耗也能把几代兔子都耗光。
第二，教育还是要看上面重视的。
我们很少按照教育的规律，或者是按照孩子的成长特点来做教育。很多时候，教育不过是脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。
但我们的耳朵一定是灵敏的，如同葛朗台一样，连狗在院子里打呵欠都听得见。一旦听见上面有什么动静，我们就会抖擞精神，比如上面重视足球了，我们马上行动起来，跑得屁滚尿流，开始大谈大搞足球，原先不受待见的足球小子欧文，突然间丑小鸭变成白天鹅，成为班级里的大红人。
其实欧文没有变，真正变的是我们。我们就像变色龙一样，原先欧文是流浪狗，他就是该死的狗；现在变成了将*家的狗，他就成了宝贝蛋狗，金贵万分。
第三，好干部都是班主任提拔的。
欧文因为有踢球的特长，“班主任给了他体育委员的职位。”这句话意味深长。堂堂体育委员，可是一个很拉风的职位；但这么一个核心位置，班主任想给欧文就给了。
这充分反映了在班干部的晋升上，班主任具有生死予夺的大权。说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。
最要命的是，这种任命连正常程序都没走，甚至连等额选举也不是，直接就把一个“不受待见的人”提拔为班级核心干部，何其草率也！这让班委员的全体干部们，情何以堪？但班主任就可以这样任性。
第四，体育委员也是有特权的。
很多人把体育委员不当干部，认为委员不带长，放屁都不响。真糊涂啊。做过班干部的都知道，比如班长，如同议会制的*府首脑，虽然可有可无，但代表着班级形象，所以比较风光；其次是团支部书记，虽然是团的干部，但因为占了“名称”的光，也比较显赫，基本上和班长平起平坐。再往下就数体育委员了。因为体育委员掌握着运动器材的分配权，还能够站在队伍的前面吆三喝四，比较受女生的青睐。
要知道，指挥权就是威权，女孩子都喜欢阳刚有权威的男孩。学生最不要做的，就是劳动委员，因为劳动人民最卑微。
文章中欧文的特权体现在三个方面。首先是享受最好的座位——坐第三排正中间的核心地带。其次是与漂亮女生和成绩好的男生坐在一起。最后就是可以跳过检查，不用做作业。
这与一些贪腐领导有异曲同工之妙。享受特权，不受制约，老子天下第一；占据核心地段和好位置；与漂亮姑娘打成一片……
要知道当年的希特勒，小时候座位也是按照成绩来的。因为成绩差，希特勒坐在离老师最远的角落里。反之，成绩越好，坐得离老师越近。希特勒的同班同学犹太人维特根斯坦家境又好，成绩又棒，深受老师喜爱，总是坐在老师身边。
毕业时，维特根斯坦居然坐在校长身边，而希特勒只能站在最后面的角落里，像一个不受待见灰溜溜的小老鼠。
深受创伤的希特勒从此痛恨犹太人，一辈子不原谅犹太人，甚至要对犹太人赶尽杀绝，就与这个排名有很大关系。身为老师，我们岂可不察？
第五，妈妈翻孩子书包是正常的。
“前天晚上，欧文的妈妈在翻书包时发现了一张署名为“筱筱”的纸条。”
这说明欧文妈妈翻看孩子的书包已经是一种习惯性动作了，在她眼里，孩子是尚未长成的人，需要自己来监护。自己有权利翻看孩子的书包，监督孩子的一举一动。这是一个妈妈的神圣不可侵犯的职责。
岂止是翻看书包？孩子的吃喝拉撒，甚至孩子的思想与情感，哪一项不被我们家长包办了，垄断了，而且是以爱的名义。殊不知这种爱切断了孩子自我成长的路径，扼杀了孩子拥有的多种可能性！我们只要求孩子做一个循规蹈矩的人，做一个考试机器，没有没有为孩子走向社会，过自己的人生做一丁点工作。
如果说这也是一种教育，这只能是猪栏里的教育。
第六，筱筱追求的爱情是真挚的。
二年级的孩子就谈恋爱了，是不是早了一点？其实这不奇怪，我觉得筱筱的爱情蛮真挚的。
表现在几个方面：首先，筱筱是炽热的，为了与欧文同学志同道合，她不仅亲自观看欧文踢球，还补课看西甲的C罗，为欧文添置了C罗球衣。
其次，筱筱是理智的，她知道足球课变成了欧文的相亲课，欧文有可能不属于自己一个人了。她甚至已经觉察到了思思，小敏，王语嫣想对欧文下手了。这叫知已知彼，百战不殆。
再次，筱筱是上进的，连欧文妈妈也认为，早恋成了欧文发奋踢球的动力，可见筱筱的爱情充满了正能量。
最后，筱筱还是智慧的，以前欧文袜子是筱筱一个人才有资格洗，现在面临着很多人抢着洗，筱筱能够忍辱负重。她还以退为进，让欧文至少在小学毕业前，一定要穿自己买的C罗球衣，以此巧妙的宣示对欧文的主权，阻断其他女生对欧文的非分之想。
综上，我给筱筱的爱情打90分，可恶的足球运动，差点击碎了我们筱筱的爱情梦。当然，我赞成筱筱的爱情，还有一个很重要的原因，我们现在不要担心孩子谈恋爱，而要担心未来的孩子不会谈恋爱。
第七，欧文提分手是理所当然的。
有一个小问题，我百思不得其解。
为什么欧文提出一旦进入国家队就要与筱筱分手呢？
后来，我想明白了，进入国家队，意味着欧文实现了自己的足球梦，意味着自己成为一名球星，而一名球星自然可以为所欲为，胡作非为。所谓贵易交，贵易妻是也。
可是筱筱居然就答应了。这是两个人爱情的不平等，要知道筱筱爱上欧文，可是在欧文最不受待见的时候，那个时候为欧文洗袜子，不是筱筱最有资格，而是根本不可能有人给欧文洗。这说明女孩子一旦付出真心，就肯定输了。女孩子的家长岂可不慎重其事？
第八，过于强调某项活动可能是一场灾难。
我们经常说，人不能缺少盐，但我们不能直接去吃盐，那只能把人咸死。前些年我们确实对足球不够重视，但我们不能矫枉过正。当我们把足球捞起来的时候，也许篮球、排球、兵乓球、羽毛球……又被我们丢弃了。到最后，很可能足球没弄起来，其他球也一球不球了。
比如，因为上面重视，欧文一下子成了大红人。当一个欧文成了大红人的时候，是不是意味着过去很多的大红人都不红了，甚至是变黑了？还有，欧文只是足球好，凭什么让他做体育委员？是不是足球成了体育课的唯一项目？
我们不妨看筱筱怎么说的。
“以后我们的体育课就是足球课了，全班女生都要一起看你踢球了……”
原来，体育课将要或者已经全部变成足球课了！而那些不愿意踢球的女孩子们，就只能变成了观看踢球的观众。那么，这些人的体育课程如何完成？筱筱们的身体锻炼如何达标？前几年，校园里流行的京剧还有存活的吗？
筱筱不仅爱情上遭受挫折，伤痕累累，身体锻炼上也受到了剥夺，真可以说是双重打击。而那些男生爆料在桌洞里发现了欧文的臭袜子，是不是也因为他们受到了来自足球和欧文的双重打击？以鲁迅先生的话来说，那大概简直是一定的。
长按