卷
首
语
走过
春花，秋月，夏日，冬雪
已悄然而逝
它的一颦一笑
却透过镜头
留下了印记
回首
我们把每一寸光阴过成良辰
我们把每一步路途走成风景
追光前行，未来可期
01
成长印记
1.专业书籍读了肖培东的《我就想浅浅地教语文》，正在读倪刚的《中学生整本书阅读课程实施策略》，认真做笔记，做旁批、反思；
2.参加工作室优秀教学设计线上观摩研讨会4次，7月31日，参加研讨会并撰写通讯稿《独乐乐，众乐乐》；
3.参加工作室线上共研活动，主题为《用思维导图构建统编教材古诗文阅读教学与复习体系》《巧战活动探究单元新考法》《击破记叙文阅读主旨难点》；
4.录制《刘姥姥进大观园》教学阐释；
5.参加刘俊岭老师诗歌单元综合性实践活动省级优质课的磨课和王利娟老师《议论要言之有据》市级优质课磨课；
6.精心准备并完成送教课《变色龙》；
7.参加“初中语文名著导读教学策略”示范探讨活动；
8.参加工作室好书推荐会，推荐王君的《教师生命中最好的时光－-－王君青春语文代表课11例》。
9.闲散书籍读了《杨绛传》、《陪孩子终身成长》。
10．经营自己的