“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，近日，合肥市四十五中学森林城校区九年级语文组开展了“同课异构”教研活动。
九年级语文组董珊珊和张欣然两位老师以《变色龙》为课题分别上了一节公开课，两位老师围绕语文学科的核心素养和学生实际，通过不同的教学设计，使课堂教学呈现出不同的着力点，在思维和行动上的多元化，给课堂注入更多的活力。“同课异构”是优化课堂教学的一种探索，也是教师教学风格的展示。
第一节课，张老师抓住契诃夫小说的戏剧性特点，把课堂分成了“戏剧性的情节、戏剧性的人物、戏剧性的投射”三大板块，串珠成链，思路清晰。同时，在每一板块的教学安排中，张老师又以学生活动为抓手，创造性地加入了学生表演环节，在教师的指导下，学生们的表演丰富精彩，给课堂带来了活力和亮点。
第二节课，董老师聚焦中考语文指导，以“谁是变色龙”、“怎么样变色”、“为什么变色”三大任务为主线，在教授新课的同时也复习了情节梳理、人物描写、环境描写等中考题型，重难点突出，讲解思路清晰，从而打造了稳扎稳打、富有实效性的课堂。
随后，森林城校区全体语文老师和学校领导分别对两堂公开课进行认真细致点评，肯定优点，指出不足，提出了建设性意见和建议。最后，森林城校区执行校长金效奇强调，青年教师要更新教育理念，提升教研能力，提高教学艺术性，提高教育教学质量，快速成长。
同中求异，异中求同，本次教研活动是教师们思维火花的碰撞、自我风采的展示，更是成长的良好契机。花开两朵终将春色满园，期待下一场更精彩！
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撰稿：张欣然
编辑：邓晓宇
审稿：徐国桢
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