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（第二课时）
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常识点
一、做家简介
刘向（约前77—前6）别名刘新生，字子*。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。曾衔命领校秘书，所撰《别录》，为华夏最先的典籍公类目录。治《春秋彀梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇，大多亡佚。
二、相干布景
《战国策》是一部国编体史乘，又称《国策》。纪录了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山列国之事，记事年月起于战国初年，止于秦灭六国，约丰年的史册。紧要记叙了战国时间的游说之士的*事看法和言行战略，也可说是游说之士的实战操练手册。
三、紧要体例
这篇课文经过邹忌以身设喻，劝戒齐王纳谏的事，阐述了国君广开言路，谦虚接纳谏言，关于修明国度*事的重疏忽义。
四、句式
１、城北徐公，齐国之柔美者也。……，……者也。判定句
２、吾妻之美我者，私我也
妄之美我者，畏我也
客之美我者，欲有求于我也
（用“……者，……也”句末示意判定）
３、此所谓打败于朝廷
（经过语意直接示意判定）
１、客从外来，（邹忌）与坐谈，（邹忌）问之（于，省略介词）客曰
２、皆以（臣）美于徐公（省略宾语）
３、又弗如（其美）远甚
４自觉得不如（其美）
５、（邹忌）暮寝而恩之
６、（邹忌）因而入朝见威王
７、（威王）乃命令（省略主语）
１、王之蔽甚矣
被迫句，动词“蔽”直接表被迫
１、宾语前置：
忌不自傲（在否认句中，代词做动词宾语，前置）
２、状语后置：（介词短语后置）
欲有求［于我］也（欲［于我］有求）
皆以美［于徐公］（皆以［于徐公］美）
能谤讥［于市朝］（能［于市朝］谤讥）
皆朝［于齐］（皆［于齐］朝）
此所谓打败［于朝廷］（此所谓［于朝廷］胜）
３、定语后置：
群臣吏民能面刺寡人之过者。（能面刺寡人之过的群臣吏民）
课后推敲探讨
一、邹忌与徐公媲美，别离问妻、妾、客（三问）“我孰与城北徐公美?”“吾孰与徐公美?”“吾与徐公孰美?”，别离获得不同的回复（三答）“君美甚，徐公何能及君也?”“徐公何能及君?”“徐公不若君之美也。”。由此邹忌深深地推敲：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”邹忌以亲身阅历设喻，把家事和国是停止类比（三类比），“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”与“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境以内莫不有求于王。”停止类比，得出“王之蔽甚矣”的论断，讽谏齐王除蔽纳谏。
写齐王纳谏而有三赏：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。由于有了三种赠给，因而有了三种变动：令初下，群臣进谏，熙来攘往；数月以后，通常而间进；期年以后，虽欲言，无可进者。终究抵达“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”的大治形势。
二、邹忌入朝见威王首先说出他的妻、妾、客别离私”“畏”“欲有求于”他，都说他“美于徐公”，而后以类比推理的办法含蓄进谏。动之以情，晓之以理，统统以国度好处为核心，胜利地压服齐威王。
启发：充足恭敬对方，说话含蓄委宛，晓之以理，动之以情，进而让对方欢跃地接纳意见。
三、1.哪一个，谁；同“熟”，审慎。
2.觉得……美；柔美。
3.朝廷；朝见。
图文解读
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