今天，我们一起学习初中语文阅读满分技巧第三讲——标题理解（含义和作用）。
标题的理解也是现代文阅读常考题型，标题中的关键字词，有时会隐含着作者的情感和文章的主旨，是理解文章内容的“文眼”，考查分值一般在4——6分。
一、考查形式、方向
1、形式：标题的含义（表层意和深层意）、标题作用。2、方向：标题在内容，结构，主旨等方面的理解
二、常见题型
（一）为什么以此为题？
（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用/好处、妙处。
（四）这个题目有什么含义？
（五）给文章加（换）题目。
三、标题知识点
（一）标题含义：表层含义（本意）+深层含义
1、分析标题的本义。即标题中词语的含义、所概括的内容、交代的写作对象。
2、分析标题的深层含义。
（1）分析标题的比喻义：如契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”
（2）分析标题的双关义。
（3）分析标题的象征义：如高尔基的《海燕“海燕”为文题，勇敢无畏的无产阶级革命者。
（二）标题作用
1、内容角度分析：
（1）表明写作对象（以人、物为题）：如《藤野先生》《邓稼先》
（2）概括主要故事情节（事件）：如《智取生辰纲》《最后一课》
（3）交代故事发生的背景（以时间、地点、环境为题）：时间背景、地点背景、环境背景
2、结构角度分析：贯穿全文，起线索作用
3、人物形象角度：1、交代主要的人物形象2、使人物形象更鲜明突出。
4、文章主题、情感角度：1、揭示主题2、点明主旨3、抒发情感，奠定基调。
5、艺术手法效果角度：
1、设置悬念，吸引读者阅读兴趣（这一点大多标题都具备，即使它不具备也得具备，你懂得）：如《喂——出来》
2、生动形象（一般用了比喻拟人的标题可以答这点。）
3、格式新颖，条理清晰（小标题）
四、答题要点和公式
（一）标题含义1、答题要点：从表层含义（标题的字面含义）和深层含义（引申义、比喻义、象征义）分析标题含义。
2、答题公式：
标题表层含义指什么，深层含义是指什么
（二）标题作用
1、答题要点：从内容，结构，人物形象，主题、情感，艺术手法效果回答作用
2、答题公式
这个标题，点明了文章的写作的对象是什么：
标题中的什么贯穿全文，起着线索的作用；
标题设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣（此乃万能答案）
……（）
五、中考真题举例：
父亲的雨
①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。
⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。
⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。
(选自《青春美文》)
3.文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。(3分)
答：1、“雨”是文章线索，贯穿全文。(结构作用)
2、表现文章主要内容(揭示主题)，写的是关于父亲与雨的故事(内容作用)
3、透露情感主旨，表达了父亲对雨的深厚感情，形象地借“雨”来表现父亲的精神品质。(情感主旨)
4、制造悬念，吸引读者兴趣（艺术手法效果）