这张试卷可分为三种类型的题：基础知识、阅读理解、作文，共九大题，难度适中。
看拼音写词语是基础题，但有些学生却拿不了满分，因为基础知识没掌握好，拼音也容易拼读错误。
程度、物质、曾经、舒适、奥秘、哲学、蚊子、僵硬
第二题是对词语的拓展考查，也是考查学生对于词语的积累。
1.慢吞吞（ABB）：绿油油、金灿灿、红彤彤、白花花、亮晶晶、静悄悄、水汪汪、喜洋洋、急匆匆、兴冲冲、空荡荡、胖乎乎、白茫茫、笑哈哈
2.看清楚题目要求是写三个字的俗语：
千里眼、顺风耳、栽跟头、破天荒、铁公鸡、变色龙、碰钉子、打头阵、挑大梁、占上风、敲边鼓、开绿灯……
第三题的1和2小题是对字的读音的考查
A框（kuàng）蝙（biān）
B赖（lài）潜（qián）
D障（zhàng）
第3小题“腾云驾雾”的“驾”下半部分应该是“马”，一定要认真观察每一个字的字形和字音，虽然说是很简单的题，但很多马虎的学生却因此失分。
第4小题是选词填空，因为是课文中原话，所以相对而言较为简单。
发明：是结合已有的事物创造出来的新事物，研究出世上没有的东西。
如发明指南针，发明火药。
火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。
发现：是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态变为众人所知的状态的过程。
如：只有勤于思考才能发现大自然的奥秘。
第四大题的第3小题注意“沙发”就是一种“家具”。
第六题是对课文内容的理解和考查，有些题目已经不单单是让你补充前后句那么简单的了，现在对于课文内容的考查更偏向于在理解的基础之上进行填空。
书写时一定要看清楚题目所给出的要求，注意书写认真，不要出现乱涂乱画的现象发生。
阅读理解题一共出示了两篇，一篇是课内阅读，选自第6课《蝙蝠和雷达》，一篇是课外阅读。
做阅读理解题时一定一定得把题目要求看清楚，例如第一篇阅读题的第1小题，是让在文中找出出示词语的近义词，有两点需要注意，第一点是“文中”，第二点是“近义词”。
做阅读理解题时，首先重点看题目，再看第一段和最后一段，因为题目是一篇文章的关键所在，第一段和最后一段都起着至关重要的作用。
读文章的时候也需要一定的技巧
第一遍读的时候大概了解内容，第二遍读的时候就需要看问题，带着问题去读了，这样能抓住重点，第三遍读的目的是为了检查答案是否合理，语句是否通顺，标点符号是否使用正确……
最后一题的作文就是我们第二单元的作文，要求语句通顺，内容生动，注意把人物特点写清楚，字数是不少于字。